“全省中小学心理健康教师专项培训班”培训日志

海晏民小德育处

第❸组    攀登者

　　岁月不居，时节如流。为期十天的心理健康教师专项培训活动已经来到了第九天。

今天的培训课程是由卫燕庆老师给我们带来的沙盘游戏、箱庭疗法等的相关知识。

　　课程开始之前，卫老师带领学员们进行了一个手指小游戏。学员们注意力集中，跟着老师的指令一起动起来。

　　卫老师在课程一开始给我们讲解了沙盘演变过程与发展，介绍了瑞士心理学家卡尔夫等为沙盘游戏治疗的发展作出贡献的心理学家。

　　接着卫老师为我们介绍了他参与设计的部分沙盘游戏治疗室。接着介绍了“坛城－曼陀罗”的意义、“我与沙盘游戏”等。

　　在对沙盘游戏进行基础简明的介绍后，卫老师带来沙盘，并请一名学员亲身体验。

　　下午的课程在好奇中开始，上课前学员们看到摆放好的沙盘及沙盘模型觉得非常新奇，都在仔细观察。

　　下午的课程在八位学员进行的团体沙盘游戏中进行。

　　下午的沙盘游戏在八位学员的不断磨合中顺利进行，各位学员都表达了自己对模型摆放的理解，明确又真实。

大家相互配合、补充，使沙盘的布置更加和谐。

　　最后，大家分别为沙盘取了名字，经过讨论，大家选择了“清平乐园”这个名字，也代表了大家对幸福美好生活的向往。