<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “教而不研则浅，研而不教则空。”为扎实做好教研活动，提高教师学科素养，沅江市芙蓉学校自2020年9月15日起在本校开展了为期3周的教师见面课——集体教研活动。这次活动为全校教师们提供了一个相互交流、探讨、展示自我风采的平台。</span></p> <p> 为了使公开课收到实效，老师们在课前准备精心准备 ，扎实课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。</p> 精彩课堂 <p> 9月16日，一年级的刘娅萍老师和郭瓒老师针对《认识加法》一课进行同课异构。</p> <p> 郭瓒老师以“和小丑去数学乐园”为主线，引导学生在情景中观察问题并解决问题。学生在快乐中体验、在愉悦中感悟、内化，在操作中收获了知识。</p> <p> 刘娅萍老师为我们展示了一堂清晰、实在、扎实、动静结合的数学课。在探究加法的意义时，利用同学们带来身边的学具玩具作为素材，独立进行说明，渗透了数学在生活的数学思想方法。她以新课程的理念为指导，充分地展现了芙蓉学校数学骨干教师的教学水准！</p> <p> 9月17日，唐德利老师讲授了六年级《分数乘法解决问题——连续求一个数的几分之几是多少》通过生活中实例，巧妙设疑，使学生对此类问题也产生了较大的兴趣。在“分析与解答”环节，通过折纸或画图等操作活动，借助直观图形更好的帮助学生理解题中的数量关系。</p> 评课议课 <p> 三节展示课后，全体数学老师集中在会议室进行了集体评议课。执教的三位教师分别从自己活动的选材、设计意图、活动过程、效果等方面进行了说课与反思。</p> <p> 听课教师分别对执教老师的活动从目标，教学重点，活动设计，习题设计，学生操作等方面进行了点评。纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。这是一种极好的状态，有交流就会有思维与思维的碰撞，就会有进步的空间！</p> <p> 相信此次为期三周的教研活动一定能引发大家的思考并给大家带来别样的收获。追寻理想课堂是教研活动永恒的主题，通过大家的共同努力，我们教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩！</p> <p>编辑：郭瓒</p><p>审核：教导处</p>