<p style="text-align: center;">有一种学习，</p><p style="text-align: center;">没有参与，</p><p style="text-align: center;">你不会知道精彩纷呈；</p><p style="text-align: center;">有一种交流，</p><p style="text-align: center;">没有融入，</p><p style="text-align: center;">你不会知道会碰撞出怎样的智慧火花……</p><p><br></p> <p> 9月17日，2020年永定区整体推进小学数学教师S02工作坊进行了第一次线下研修活动。因为疫情，我们这场重逢显得格外不易。虽然大家没有碰面，但学习的热情从未消减。在罗书记的带领下，6月19日、8月29日先后两次开展了线上主题沙龙集体研讨，就“几何直观作为一种策略，可以用到数学教学的哪些方面？”“结合自己的教学实际，谈谈解题策略有哪些？”展开了激烈的讨论。两次研讨共计5个多小时，研讨记录多达1500多条，帮助很多老师解决了工作中的困惑。线下集中研修也从最开始的6月28日延迟至今。</p><p><br></p> <p> 今天，除了坊管理员罗振中书记、坊主张海燕及学科专家楚得妍以外，还请来了杨玉荣副局长为我们进行指导。我们坐在一起再把“题”研，期待开出更美的花，结出更香甜的果。</p> <p> 在主持人的宣布下，我们的培训正式开始！</p> 坊团建课 <p> </p><p> 培训伊始，坊主张海燕带来了几个小游戏，不仅让学员们之间有了更深的认识，也让气氛变得轻松愉悦！</p> <p> </p><p> 坊管理员罗振中书记总结了我们前一段时间的线上学习，并提出新的要求，鼓励我们不断学习、不断探索、学以致用。</p> 同课异构 <p> </p><p> 坊主张海燕和天门小学孙卫华老师的示范课（同课异构）给大家带来了视觉和听觉上的“饕餮盛宴”。课堂以生为本，游戏引入，气氛轻松活跃，教师引导学生思考，重难点由浅至深。</p> 说课反思 <p> 两位上课老师从教材、学情、教学流程等方面进行了精彩的说课。他们对教材的深入，教学的设计以及对新课程的理解都在说课中体现出来，让我们在听课的过程中学到如何基于“几何直观”构建探索性的和谐课堂。</p> 交流研讨 <p> 接下来，学员们分组研讨，对两堂课进行了深刻的剖析，提出了自己的见解！</p> 专题讲座 <p> 学科专家楚得妍结合课标以及同课异构的示范课，进行了以《几何直观—解决问题的金钥匙》为主题的专题讲座。讲座从自己教学中的经验基于几何直观解决问题的三个策略（转化、画图、枚举）进行了详细的阐述。并提倡老师引导、鼓励学生利用几何直观的方法思考、解决复杂的数学问题，培养学生良好的思维品质。让小学数学教学从几何直观的简约中真正走向实力深刻的思维价值的丰富。</p> <p> 实战演练环节，老师们利用所学，争先恐后的表达自己的解题方法！</p> <p> </p><p> </p><p><br></p><p> 大容量、高质量的学习，虽让人感觉疲惫，但更让所有参加培训的坊员感到振奋。有一种精神叫敬业，为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔；有一种力量叫坚持，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；有一种激情叫追求，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人的成长蜕变，总是从学习路上开始，走过风雨走过泥泞，定将收获鲜花硕果。我们将牢记使命，用自己的实际行动做好教学的践行者，共同努力，一起成长，做有温情、有智慧的创新型教师！</p><p> </p> <p style="text-align: center;">研修，我们一直在路上……</p> <p><br></p><p>图文编辑：张玲</p><p>初审：张海燕、楚得妍</p><p>终审：罗振中</p>