<h3> 秋光绚丽，金风送爽，在这温馨恬静的秋日里，为了促进我校语文、数学、英语教师课堂教学水平的整体提高，学校以教研为抓手，以教研促成长，组织了磨课教研活动。9月17日上午，教研室高启山主任一行5人应邀来校进行课堂教学指导。</h3> <h3> 此次活动高主任一行听取了“语文、数学、英语”三个学科六节课。</h3> <h3> 数学课上，老师以学生为主体，引导学生用不同方法解决问题，整堂课气氛活跃。老师抑扬顿挫的声音，条理清晰的思路，整洁大方的板书，精彩的讲解深深地吸引着孩子们。</h3> <h3> 语文课上，老师以读促悟，佐以细致的分析讲解，使学生循文得义，印象深刻。<br><br></h3> <h3> 英语课上，老师讲解细致，循循善诱，师生互动效果良好，教学过程活泼生动，教师积极创设情境，激发学生学习兴趣。</h3> <h3> 听课结束后，几位教研员专家对授课老师从教学设计、教学过程、训练指导、教学效果等多个环节进行了点评，在肯定优点的同时，也中肯地指出不足，并就改进措施进行了详细指导。</h3> <h3> 教研室周广忠主任对任老师和郭老师的数学课给予了充分肯定。他提出老师在关注学生行为习惯、学习习惯培养的同时，更要加强对学生能力的培养，多给学生提供表达、展示的机会。</h3> <h3> 教研员杨翠金老师肯定了我校英语教学水平的整体提升，老师们对教学目标和教学理念把握的非常精准。同时对老师们提出更高的要求，在以后的课堂教学中，老师要在学生核心素养的培养上多下功夫，同时对学生用英语去思维方面加强训练。</h3> <h3> 教研员苏立军老师说，语文教师要注重在教学中突出文体意识，给学生充分的时间去品悟，并充分相信学生的能力。</h3> <h3> 在评课之后，高启山主任进行了讲座，告诉老师们要用读书进行教学研究，通过用读书来理解和把握目标、理解教材，理解学生的学习过程和方法，设计出符合现代教育理念与追求的教学设计。</h3> <h3> 本次教研活动拉开了西实验小学新学期教学活动的序幕，我们相信：这次教研活动，在各位教研室专家的精准把脉下，一定会促进我校教师对课程的研究和探讨，助力教学品质的提升，向百年名校迈出更坚实的一步。<br></h3>