学无止境,我们一直在路上 ——郑州经济技术开发区二年级语文教材培训会

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<p> 为了帮助教师准确把握新教材的编写特点,帮助广大语文教师准确把握新教材的结构体系与编排思路,使老师们更好地熟悉和驾驭新教材,提高语文教育教学水平,由郑州经济技术开发区教研室组织的二年级语文新教材培训会于9月17日上午如期举行。</p><p><br></p> <p>  本次培训是以教学现场、问题诊断、专业指导、名师示范四个板块来展开的。首先在教学现场板块,以《盘古开天地》、《淀粉与碘酒》《我们都来研究“姓”》为课例,通过教学目标来回顾教学现场,在教学现场发现问题,聚焦问题,从而将与会老师的目光延伸至问题诊断板块,列举出的问题引起了与会老师的共鸣。</p><p><br></p> <p>  参加培训的老师们认真听讲并做好笔记,学习热情高昂,会场气氛热烈融洽。</p> <p> 通过对教学现场的总结以及对问题的诊断分析,本次教材培训会从二年级上册新教材的整体概况出发,对教材的主要特点进行了介绍,并结合自身教学经历指出“妥善处理好‘三维目标’的关系(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观);引导学生在真实的情境中学语文、用语文;”等专业指导。</p> <p> 在名师示范板块,以《盘古开天地》一课为例,参会老师跟随马迎春老师的思路一起学习了如何科学预设课文的教学目标,了解了新教材各框架编排的特点、定位及教学重点,知道了如何教会学生识字、如何进行阅读以及如何更好的表达。</p><p><br></p> <p> 培训第二环节,在名师的指导下学习“如何营造一个宽松的课堂环境?”通过专家指导,名师课例示范,老师们学习到应尊重学生、包容学生、对于学生的错误正确引导,在教学中管理好自己的情绪、多鼓励、多表扬学生,增加学生的自信心!</p> <p> 在“创设兴致盎然的教学环境”环节中,老师们深深感受到课堂评价的重要性,贴切丰富、融情幽默、富有感染力、评价主题多元化、以生为本、因人而施重差异的课堂评价,可以使我们的学生明辨是非,积极向上,乐观开朗,喜欢课堂,爱上课堂!</p><p><br></p> <p> 通过此次培训学习,每位语文教师受益匪浅,加深了老师们对新教材的理解与体会,为今后的语文教学指明了方向。老师们表示今后在语文教学中要更加注重对孩子传统文化的培养,在语文能力提升的同时,更加关注人格塑造,让孩子们学有所用,受益终身。</p>

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