先学后教,当堂训练 —禹城市步云小学英语教学新模式探索

陈晨

<h3>为了推进我市高效课堂改革的深入发展,更好地形成步云小学英语的教学特色,提高教学效率,我校全体英语教师以课堂教学为突破口, 创建高效的课堂教学模式,采用“一单·五环整体化导学”课堂教学 模式。</h3> 一单”是指“学习单”,“五环”是“学习单”统领下的课堂 教学的五个环节。以“学习单”为媒介,引导学生在课堂诊学、导 学五环节中自主、合作学习,实现教学目标。 我校刘咏梅老师带领六年级的孩子们以一单·五环整体化导学”课堂教学模式来学习 M2U2There are lots of beautiful lakes in China.因为有任务的指导,孩子们学习有目的,知道自己下一步要做什么,调动了孩子们的积极性,提高了课堂效率。<br> 整个课堂不仅锻炼了孩子们的听读能力,还锻炼了孩子们的写作能力,有利于孩子们英语综合能力的提高。 前方的路任重道远,我们仍需努力,我们步云小学全体英语老师将继续努力探索更适合孩子们的学习方法,培养孩子们自主学习的能力和习惯,为孩子们将来的学习奠基。

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