感悟匠心，自主赋能——青年教师自主成长学院自我赋能活动

广文华课程研究院

近年来，学校高度关注青年教师的成长和发展，本着“靶向问题，互学共进；表扬先进，激励后进”的原则，近期各部门组织了青年教师“反思自我”恳谈会。青年教师们针对自己的发展经验、自身优缺点以及教育困惑，分别与部门负责主任进行恳谈，每位青年教师还将恳谈后的收获、反思和新学年的自我发展规划进行整理与归纳。青年教师自主成长学院组织优秀青年教师进行分享展示。 🌸“规划自我”分享交流🌸 　　丁佳琦老师从收获、反思、目标三个方面进行了总结和分享，他从经验和自身进行的教学实践中，找寻到了自身的成长点。 　　范凯旋老师总结了她在工作中注重制定规划的经验。在日常的工作中坚持听课，反复打磨自己的课堂设计，在老教师的指导下快速提升教学水平。 　　张艳丽老师从对自身的反思入手，总结经验为“制度带班，文化引领”八个字。以自己的行动来引领带动学生，使学生之间关系和谐融洽，形成更有凝聚力的班集体。 　　王泰老师立足信息技术学科，规划自身的长远发展。重点在于充实自身，提升自己的眼界和学科素养。 郝晓庆老师总结困难是成长的最好教科书，反思在工作中敢于尝试，不断挑战自己，才能使自己扮演好每一个角色。张晓维老师用四颗心概括自己的经验与收获:平常心对待学生，智慧心提高技能，换位心设计课堂，奋斗心尽责工作。丁哲老师回顾在拓展活动中的收获让自己认识到了团队的力量，无论是同事团队的帮助还是学校提供的平台都是促进自身成长的强大动力。陈真真老师总结作为青年教师，在班级管理工作中要注重班级文化氛围的建设，也要注重对于学生品格的培养，而对待教学则要用精心、细心和匠心来认真对待。冯鑫老师分享了深受启发的一句话“匠心，才是教师职业的灵魂”并且以此感悟:只有俯下身子为孩子搭建平台，才能站起来树立教师灵魂。范立新老师用幽默的语言开场，结合自身的工作经历诠释了遇到挑战敢于亮剑，遇到困难不要退缩才能逼迫自己快速成长。郭景誉从身边的老师的故事中收获感悟:做一名有爱的老师，守好自己的责任田。作为青年教师要怀有爱学生的师心和爱工作的匠心，不断与时俱进，活出一个政治老师应有的样子。听完优秀教师代表的分享交流之后，邱立鑫老师和张凤娟老师上台与其他老师们交流会后的感悟和收获。 　　栾卉洁副校长解读了本次活动的设计初衷。本次活动旨于让青年教师在工作过程中，找到身边的可以学习可以相互促进砥砺前行的同伴。勉励各位青年老师不负青春也不负自己的初心与努力。 🌸“超越自我”颁奖仪式🌸 　　“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”在过去的一学年，我们融心共智，生发教育艺术之美，每一位青年教师坚持教育初心，尽职尽责，在平凡的岗位上创造着属于自己的价值。其中优秀的青年教师们经常废寝忘食、披星戴月，不辞劳苦，扎实苦干，抱着学习的心态不断超越自我。他们获得了2019-2020学年青年教师自主成长学院的优秀学员勋章证书。 🌸“超越自我”毕业仪式🌸 五年时光荏苒，五年脚踏实地。五年的时间，一群青年教师们从最初的青涩稚嫩到现在的独当一面，从初出茅庐的新教师逐渐成长为教师队伍中的中流砥柱。他们在经历了五年的历练成长后顺利从青年教师自主成长学院毕业。 🌸“超越自我”入院仪式🌸 在我校教育力量的影响下，一批有学识、有能力、有才华、有魄力的优秀青年教师加入到了广文华大家庭中，加入到青年教师自主成长学院的队伍里。王建新校长作为青年教师自主成长学院的院长进行了总结致辞。他提醒青年教师成长和改变虽然是痛苦的，但依然要主动自我赋能。要找一个榜样，找一个师傅，找一个同伴，订一本杂志，做一个项目。扎实肯干，每天做好每一步。习近平总书记曾说过，“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”既然选择了自己热爱的教育事业，就要日夜兼程、风雨无阻。正值我们生命中最美好的时光，更应该坚守初心、传道授业、泽被桃李、教书育人，努力提高教育教学水平和能力。愿我们青年教师保持活力，鼓足干劲，自我赋能。 文字：丁鸣君图片：王艺璇编辑：边鹏审核：曹建华签发：栾卉洁