<h3>主题：《因材施教，培优辅差》<br>主持：潘泽民老师<br>主讲：理科组全体教师<br>主评：黄亚伟老师<br>主编：江翠娃老师</h3> <h3> 为了加强教育教学工作，使教师的教和学更有效率，提高学生学习成绩，理科组于9月16日下午全体教师召开专题会议，主要对学生因材施教和培优辅差的工作计划进行探究。</h3> <h3> 主持人潘泽民老师强调加强培优辅差的力度，争取让学生多学知识，竭尽全力让学生养成良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围。</h3> <h3> 接着各位教师各抒己见，各年级打好基础是首要条件，其中课前玩24点或口算练习有利于提高学生的计算能力，以教材为中心，扩展教材知识。充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习的状态，提高学习成绩。在课堂上创造机会，用优生的学习思维方式来影响后进生。<br> 根据实际情况给优生一定难度的题目进行练习，提高优生的综合技能，培养系统的学习方法。</h3> <h3> 杨林主任发表做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心学生，激发学生的学习积极性，了解学生的学习习惯，学习方法等，从而根据学生的心理特征进行相应的辅导。</h3> <h3> 最后黄亚伟老师点评，统一教学思想，提高学生学习的主动性，让学生懂得学习的目的性并找相关的例子激发学生学习兴趣，灌输学习其实是一件非常简单而又快乐的事情。</h3> <h3> 教学的道路任重而道远，相信在全体师生的共同努力下，我们将会有更多的收获，取得更优异的成绩！<br> 教研，我们一直在路上……</h3>