<p><br></p><p> </p><p> 六年级二班散文诗选集</p><p><br></p><p><br></p> <p> 山川之美，古来共谈；天地万物，皆有灵性。在纪伯伦的《花之歌》中赋予花独特之美，神圣高洁，引领人们追求光明。如果你能置身于自然，你最想成为什么？又会处有怎样的境遇呢？</p><p> 六年级二班的同学们给出了他们的答案，用一首散文诗，站在自然的角度谱出他们的赞歌。</p> <p><br></p><p><br></p><p> 夜幕降临，你是否审视过它的美丽？</p><p><br></p> <p> </p><p><br></p><p> 高峰耸立，又给你怎样的思考？</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p> 置身森林，你是否听到鸟儿的鸣唱？</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p>寒冬腊月，是谁在空中飞舞？</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p>海浪呼啸，呼喊着谁的名字？</p><p><br></p> <p> </p><p><br></p><p> 河道蜿蜒，它吟唱着歌谣想要去向何方？</p><p><br></p> <p> </p><p><br></p><p> 放眼原野，你是否能感受到“春风吹又生”的坚持？</p><p><br></p> <p> </p><p><br></p><p> 雨，是天空哭泣的泪水？还是对大地的恩惠？</p><p><br></p> <p> </p><p><br></p><p> 一首首动人的散文诗写出的不仅仅是大自然的话语，更是以孩子的视角看世界的方式，是他们心中所向，愿他们乘着诗歌的芬芳，能够坦然的面对以后的坎坷。如冰心所说“踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”</p><p><br></p><p><br></p>