培训，让一切变得更美好

王文婷

　　2020年9月13日，奔赴长沙，只为遇见一群志同道合的学友。

　　优雅知性的陈娅老师带领我们开展了团建活动。在游戏中老师们打成一片，一下子拉近了彼此的距离，由陌生变成熟悉。

　　为了完成任务，各队也是拼了，什么姿势也不顾了，一心扑在海报上。

　　开班典礼上，领导们对我们提出了要求和期望，希望我们珍惜培训机会，多交朋友，增强专业素质和奉献精神。

　　专家教授们给我们带来了一场饕鬄盛宴。万淑兰校长的《坚持，终将美丽》告诉我们坚持激情工作，坚持阅读，坚持写作，坚持学习，坚持激情生活，一切都会变得美好。申建春教授《经验造巧匠，反思成名师》观点独特，分析透彻。王丽燕老师《教研组长如何组织研课》教给了我们方法，为我们指明方向，使我们知道了自己的职责和做法。丁丽老师《个人备课与教研组集体备课的行与思》告诉我们集体备课建立于个体独立思考、分工合作、各美其美、共同进步。张新春老师风趣幽默，《课堂教学与教师专业发展》、《义务教育教学课程标准(2011版)解读》深入心中。他告诉我们老师的乐趣是爱上教室，爱上课堂教学，并能上一节好课。胡美容老师《小学数学课堂教学普遍问题及优化策略》用案例分析教学设计和教学实施如何优化。

　　赵雄辉专家一开课，就发了很多游戏卡给我们，大家都被深深吸引，玩得不亦乐乎。他的《开展深度教学促进学生深度学习》中“让学生静静地做”让我很有触动。蒙台梭利教育名言:我听过了，我就忘了；我看见了，我就记得了；我做过了，我就理解了。只有把学生真正调动起来，自主学习，才能让学生积累素材，搭建楼梯，寻找到数学的价值。

　　团队展示各显身手，携手合作，共同进步。我组的小芳老师不顾怀孕的辛苦，积极参与活动，为你点赞！

　　课前分享中的一个个小故事寓含哲理，引人入深。教师的听课心得更是引发同感。

　　课堂中老师们积极参与活动，分享自己的想法、体会和感悟。

　　认真学习的老师真美！

　　我们来到长沙县黄龙实验小学，参观学习他们数学教研组开展的活动。这次活动共有五个流程，分别是常规活动、课例展示、说课、研课沙龙和主题讲座。在观摩中，我知道了团队的力量是无穷的，是会越走越远的。

　　粟老师跟我们分享了拓展课的教学体会《让儿童与数学浪漫地相遇》。我从中学到了:什么是拓展课？设定拓展课的目标和内容是什么？素材从哪来？怎样教？

　　

　　模拟教研组活动中，各小组积极参与，共同展示交流。胡美容老师的评议更是给教研活动提出了行之有效的建议:如提高新教师的能力，要有针对性，一件一件解决；解决后进生问题一次只能选择一个点，而不是泛泛而谈，不能落到实处；评课议课要说好在哪？不好在哪？怎么解决；而说课要搭好框架，做到有理有据。

　　时间飞逝，我们就要结业了，大家虽有伤感，可还是纷纷留影拍照，留下我们的靓影，记录下我们的友谊。

　　这一周，贴心的班主任为我们跑前跑后，尽心尽力为我们做服务。道一声:老师，您辛苦了！

　　70位老师，因为培训让我们同行，遇见你们，一切都将变得更美好。