<h3> 学生的培养和塑造离不开学校教育、家庭教育和社会教育三方面。其中，家庭教育是关键一环，只有整合家长力量，构建家校德育教育共同体，才能使学生教育达到预期的目的。一直以来，我校把家访工作作为学校提升社会满意度的一项重要的工作内容。</h3> <h3> 9月12日，我们受学校的统一安排，前往5号校车所行走的路线，带着对学生和家长满满的爱，来到了原高桥村所辖范围内进行了一年一度的家访工作。沿途收到了家长们的热情接待，可谓收获满满。</h3> <h3> 家访，说到底是学校与家庭共同教育孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。</h3> <h3> 在家访中，我们还了解到相当一部分家长整天忙于上班或自己的家务，极少关心督促孩子，将孩子寄到校外的辅导班。面对这样的情况，我们更明白作为老师肩上的责任，我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。</h3> <h3> 在此次活动中，老师们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸都能在轻松的气氛中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校工作。</h3> <h3> 苏霍姆林斯基说过:“只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”通过家访保持教育的一致性，是儿童健康成长的关键。家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递……我们一起努力，相信孩子会更出色！</h3> <h3>佘市桥镇中心小学家访5组<br>初审：余世生<br>终审：张金华<br>2020年9月17日<br></h3>