<b> 疫情二组的教师们根据教育部和省市、学校教育厅关于疫情防控期间“停课不停学”的工作方案要求，积极响应号召，开展了多项扎实有效的教育教学工作。</b> <h1><br></h1> <h1><b>一、疫情防控——精准排查精准上报</b></h1> 防疫防控二组教师严格按照学校要求，严谨有序做好学生信息排查工作，每天准时上报学生信息情况。 <h3 style="text-align: center"><b>1月26日——3月初</b></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3 style="text-align: center"><b>三月初——八月末</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>家长会防疫宣传工作</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>外出或返回的学生情况</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>节假日对学生健康情况及出行情况进行排查</b></h3> <h1><b>二、线上培训——研培助力线上教学</b></h1> （一）线上网络技能培训 （二）线上教学网络培训 网络培训给二组老师带来了更前沿的教学理念，让我们认识到要让“核心素养”落地。 <h1><b>三、线上研讨——打造提升教师团队</b></h1> <h3 style="text-align: center"><b>教研方法</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>备课模式</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>备课流程</b></h3> <h1><b>四、线上教学——打磨高效品质课堂</b></h1> <h3 style="text-align: center"><b>这是大家上课的课时数</b></h3> 线上教学采取字号提问、公屏打字、学生连麦、拍照上传、发送语音、巧设活动，点燃激情，增强学生的内驱力，最大限度提高教学效果。 <h1><b>五、特色课程——丰富居家线上生活</b></h1> <h3 style="text-align: center"><b>项目式课程</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>书法课程</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>劳动课程</b></h3> <h1><b>六、线上活动——多元活动促成长</b></h1> <h3 style="text-align: center"><b>升旗校会</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>读书月活动</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>劳动月活动</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>体育节活动</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>心理活动</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>课前展示</b></h3> <h1><b>七、线上亮点——培养学生综合能力</b></h1> <h3 style="text-align: left;">（一）四年级开展特色活动</h3> <h3 style="text-align: center"><b>向抗击疫情一线工作者致敬活动</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>绘画类</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>表演类</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>“我是小主播”活动</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>钉钉群打卡活动</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>阅读之舟，享读书之乐</b></h3> （二）五年级特色作业 <h3 style="text-align: center"><b>美术作品</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>莫比乌斯环</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>美术课后活动：给蛋画彩妆</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>诗词鉴赏</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>第二课堂：班级名画模仿秀</b></h3> <h1><b>七、参加市级活动——参加比赛促提升</b></h1> <h3 style="text-align: center"><b>我为文明城市代言</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>“爱国心·报国情·强国志”主题征文</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>诚信教育月</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>乘阅读之舟，享读书之乐——名师阅读云讲座</b></h3> <h1><b>八、家校共育——凝心聚力抓质量</b></h1> <h1><b>九、答疑解惑——线上查漏补缺</b></h1> <h1><b>十、线上评估——教学质量的评估</b></h1> <h3 style="text-align: center"><b>精当命题，确保线上教学目标监测到位</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>测后质量分析</b></h3> <h1 style="text-align: left;"><b>十一、线上线下——让学生回到同一起跑线</b></h1> <h1> <u><font color="#167efb">教师们用实际行动诠释教育工作者在战“疫”斗争中应有的责任与担当。在疫情期间线上教学“大考”交出一份最好的答卷，面对未来教育的新常态，我们仍守初心，不忘使命。更关注学生情感态度价值观及意志品质的形成，更强调学生养成自动自觉的学习习惯，让学生真正地学会学习，使习惯培养、能力提升、思维发展得到实质地强化，具备可持续发展的内生驱动力。</font></u></h1>