音乐波动心弦温情律动精彩——石峰区中小学音乐学科课程研修班

璇儿🍦

2020年9月15日上午株洲市石峰区中小学音乐学科课程研修班会议顺利在北星小学举行🎉🎉🎉 会议采取签到方式，石峰区音乐教师们神采奕奕，意气风发地到达开会地点。 本次会议将从以下五个方面进行召开。 一、音乐学科教学总结 首先，付丽娜老师对石峰区音乐教研工作进行总结，肯定了教师们的努力且分享了石峰区近年来在音乐教研方面的硕果累累与音乐教研路上的一些美好片段，一字一句言语中，温暖了现场每一位教师。 近年来，石峰区音乐教研多次开展理论培训，全体音乐老师教研水平明显提升。教师们不断推陈出新，以落实《音乐课程标准》为准则，积极通过教研带教学，全区在新课程理念的指导下，扎实有效地推进“戏曲进课堂”的音乐教育教学改革。如徐晔老师的京剧《苏三起解》，唐丹老师的花鼓戏《刘大娘笑呵呵》，张珂桢老师京剧《叫张生隐藏在棋盘之下》，陈羽晶老师的黄梅戏《女驸马》，李丝雨老师和罗勇老师的湘剧《懒画眉适才一梦梦家乡》，罗倩老师的花鼓戏《实实服了我林十娘》等等一些优秀作品。其中北星小学徐晔老师戏曲课《苏三起解》在湖南省小学戏曲课堂教学竞赛中荣获省一等奖！🎉🎉🎉 近年来石峰区音乐教研不断地落实教学，坚持视导磨课与音乐教研共进，老师们也尽心尽力，高质量地完成相关艺术教育活动，经过田心中学的吴永亮老师和九方小学陈羽晶老师的默默付出，2019年中小学生教学班学具乐器演奏比赛中田心中学技惊四座，九方小学勇夺第一！👍 二、介绍新音乐教师 2020年，石峰区音乐教研团队迎来了两位优秀的新教师。 　　一位是擅长研究京剧的张柯贞老师。 　　一位是擅长舞蹈的章星老师。 　　欢迎这两位优秀青年教师的加入，相信有这两位教师的加入，石峰区音乐教研会更加独具匠心！ 三、本学期音乐学科工作安排 付丽娜老师对本学期音乐学科的视导工作、教学合唱班的工作布置以及详细地分析且安排布置了石峰区模式教学工作，对石峰区每一所中小学都进行了模块划分，让每一位教师都清楚的了解了自己所处模块所需要完成的工作。 四、教学经验分享 北星小学的徐晔老师对教学经验进行了分享与交流。他提出了以下五点自身真切感受：1、由于连续多次集中音乐教学研修班研培活动，有的学校音乐教研组的研究氛围浓厚，明显可以感受到有的课堂后面有教研团队的努力。2、随着时代的进步，新教学法的不断引进，部分老师们的音乐研究意识进步得到加强，也渐渐明白教学研究的重要性。3、年轻教师具备较强的信息化教学能力，教学能力具备可塑性。4、每堂课每位老师都是认真备课，教学准备充分，都运用了现代化教学手段做了课件或下载了资源。5、很多教师努力提升自身艺术实践能力，具备较强的“深入浅出”“化繁为简”的教学。这是难能可贵的，特别是戏曲教学中很多老师自费拜师学艺，选择适合学生的戏曲片段，以戏曲知识为切口，让戏曲课堂精彩纷呈。 徐晔老师也相应的提出了以下五点建议：1、音乐课，特别是低年级音乐教学一定要建立在着眼于学生未来的音乐教学，为学生幸福人生奠基，教学中要强调感受美，表现美，创设美。2、音乐教材中音乐与生活紧密关联，教学中要始终坚持，生活即音乐，音乐即生活，让学生真正体验到音乐的无处不在。3、音乐教学的道是指理念、观点、门道。法是指方法、途径、措施。技是指技艺、技巧、技法。音乐核心素养下的道，法，技应该紧紧围绕培养学生对于音乐的认知能力与审美能力，提高他们的音乐素养，加强学生的综合素质和对外部事物较深层的感悟能力。4、对于新进教师和转岗教师，教研组一定要加强教学合作研究，这样才能帮助提升。5、学无止境，现代音乐教学方法模式手段都是推陈出新，每个老师要像海绵一样汲取营养，让自己不被时代淘汰，让自己的音乐课更加生动有趣。 五、三所初中音乐教师会议 会议最后一项，付老师针对石峰区三所初中单独进行了一次会议安排与开展。 音乐波动心弦，温情律动精彩！前进的路上永远会有荆棘，开拓路上也永远会有惊喜。一路上石峰区全体音乐老师们相互扶持共同努力，相信石峰区音乐教研的明天会更加辉煌美好！🎆🎆🎉🎉🎉 编辑：杨璇 审核：付丽娜