网络安全为人民，网络安全靠人民——霞浦县溪南中心幼儿园网络安全教育宣传

美友29806766

2020年9月14日—9月20日是国家网络安全宣传周，本次宣传周主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”。为提高广大师生及家长的网络安全意识和防护技能，营造安全、健康、文明、和谐的网络环境，保证幼儿园网络的正常运行，以此引导幼儿，特别是引导家长安全、健康使用网络信息技术。 ✮幼儿篇✮ 　研究发现，网络在儿童中的渗透率远超大人想象，如今儿童数字化成长出现明显的低龄化倾向，早在幼儿园时期(3～6岁)，幼儿对手机的接触率为91.8%，平板电脑的接触率为83.4%，电脑的接触率为80.6%，孩子们在享受电子设备带来的快乐同时，其中也隐藏着不少网络风险。 幼儿通过一日生活接触各种电子产品了解网络、认识网络，以及对游戏、动画等虚拟空间的痴迷，这对幼儿的视力危害很大，当幼儿的感官世界发生变化后，对幼儿专注力、自控力的培养产生不利影响，让幼儿无法正确使用网络。 另外，幼儿的模仿能力较强，经常会在手机等电子设备上浏览到不利于幼儿健康成长的内容，例如：暴力、危险性极强的动作、不良生活习惯等，这些情境对幼儿的影响极其恶劣。 家长应该如何应对？ 　　1.尽可能晚一些让孩子接触电子产品 尽量不要给孩子玩电子产品，当孩子有了一定的自制力，再慢慢培养孩子使用电子产品的习惯。特别是两三岁以前的孩子，一定不要给他们玩，因为屏幕的刺激对眼睛的发育影响很大。 2.尽可能隐藏家中的电子产品，不让孩子知晓 在孩子很小的时候，手机、ipad这些电子产品尽可能地放到孩子接触不到的地方，而且告诉他这是妈妈用来工作的，不是玩的，那么孩子的第一兴趣就会减弱很多，转去关注其他东西了。 3.家长以身作则，不要当着孩子的面玩游戏 家长要以身作则，不管多么喜欢玩游戏，只要孩子在身边，都不能玩。如果想玩，可以在孩子看不到的地方，单独一个人玩。 4.孩子调皮时，不要把玩手机、ipad等电子产品当作奖励 这是很多家长会犯的错误，只要孩子不听话、不吃饭时，就把电子产品给孩子玩，作为吃饭或听话的交换条件。经常这样，一旦孩子想玩了，就会使小性子。遇到这种情况大多数家长都会妥协，习惯一旦养成是很难改变的。所以，建议把握好开始关，不要让孩子养成这种不良习惯。 5.多给孩子一些有趣的图书或是带孩子户外活动，参加集体活动 一旦孩子已经上瘾了，那也不要太急，慢慢帮孩子戒掉。可以试着分散孩子的注意力，例如给孩子很多有趣的图书，带孩子一起读故事，或是带孩子到户外去活动，让孩子交朋友，慢慢培养孩子的各种其他兴趣，这样孩子玩手机、ipad等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。 6.需要使用时，控制时间与内容，避免游戏的诱惑 由于活动的需要，多多少少会用到这些电子产品，那么这个时候，尽量不要在手机、ipad上面安装游戏等容易上瘾的应用，尽量多安装一些学习工具或是与学习相关的学习软件。同时控制孩子使用的时间，每次尽量不要超过1个小时。 ✮家长篇✮ 1.防止个人信息泄露 2.不传谣、不信谣、不造谣 【不造谣】严格遵守互联网法律法规，增强法律、道德意识，坚决不做空穴来风、无中生有的臆测、推想，不编造、制作虚假新闻、虚假信息等，积极践行文明上网。【不信谣】加强自我学习、自我约束，增强辨别谣言、抵制谣言的能力，对微信、微博等网络媒体中出现的社会敏感话题，要进行理性对待，不轻信、不盲从，多角度分析，多方位思考，自觉远离网络谣言【不传谣】对影响社会稳定、破坏公共秩序的虚假信息、文章、言论等，不转发、不传播、不评论、不顶贴，让网络谣言失去滋生的土壤，坚决斩断网络谣言传播链。 ✮网络安全知识篇✮ 　　总之，随着社会的不断进步，学生的网络安全教育是我们刻不容缓的一件大事，希望通过本次网络安全的宣传，使家长朋友能够更深刻的了解到网络安全的重要性，让我们携起手来共同教育好我们的孩子，让网络真正成为孩子们的良师益友!