问渠哪得清如许，为有源头活水来———《教育时报》调研国培计划在文留镇实施情况

吴翠珍

金秋九月，秋风送爽。2020年9月16下午《教育时报》副总编辑杨雷、主任王磊一行在濮阳县教育局教师教育股副股长雷艳伟、教师进修学校校长刘小栋、主任宗慧平的陪同下到文留镇中心校调研国培计划在基础学校的具体开展情况，中心校校长侯新让、文留镇第一初级中学及文留镇第一小学校长和部分老师也参加了此次调研。 　　本次调研工作主要针对“国培十年”教师工作坊培训基地示范校工作、学校教师培训需求、培训工作开展计划、培训效果的展望等方面进行深入讨论。座谈会分为三项，第一项是双方介绍，文留镇中心校侯校长对《教育时报》及教育局领导的到来表示热烈欢迎；第二项是中心校侯校长致谢并汇报了国培计划送教下乡活动情况、中小学项目学校校长、业务主任汇报工作以及坊员教师代表发言；第三项是实地查看国培计划在文留教育的平台建设和深入开展情况。 　　座谈会开始，镇中心校领导袁轩同志就教师工作坊开展工作以来所形成的工作机制，考核政策等做了全方位的讲解。完善组织机构、精心组建团队、完善教研评价考核制度、搭建专业成长多元化平台、督促七个一活动的开展、多方协调通统筹安排，做好送教下乡培训的保障。 　　两位同志仔细聆听、认真记录，详细咨询。 　　文留镇第一小学王心海校长作为小学项目学校的校长，对工作坊开展以来学校所做的各项工作及取得的各项成果进行详细的汇报。学校成立濮阳县送教下乡基地校保障工作领导小组和濮阳县送教下乡基地校保障工作推进小组，要求各教研组结合实际制定本教研工作计划，有序开展校本教研活动，精细分解任务明确，专人负责。在学校设立常态教研活动日，由各个教研组长具体负责组织成员开展研究活动，然后各教研组长整理材料，上交教研室汇总分析并对优秀教师发放相应证书，评比推荐出每学年参加县级教研训赛的候选人。 　　文留镇第一初级中学李淑珍主任，用“行胜于言”四字，讲述了在工作中遇到的困难，学校老师从刚开始的胆怯参加工作坊展示课活动到积极参与后，教师在思想、行动方面的可喜变化。她表示校本研修、落地生根，是做好送教下乡培训的整体推进根本。通过初中语文示范性工作坊送教下乡培训活动的课堂诊断、示范教学、研课磨课等环节，开展全校各学科教研活动，规范活动流程。在学校开展教学技能大赛；同课异构等业务活动，在学校形成322教研工作新模式。教师自备、校本研讨、骨干教师示范引领、做微报告上微型课、精品课展示，建立学校校本教研常态化机制。 　　张述真、齐雷明、吴翠珍三位老师作为坊员教师代表发言，从参加工作坊以来的变化以及在成长中的感人故事做出分享。 　　最后，中心校侯校长对工作坊工作进行总结，高度赞扬工作坊开展工作以来各学校的扎实工作及取得的可喜成绩，并提出我镇将继续秉承发扬“学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会认可”的生态教育。 座谈结束后，一行人又先后来到文留镇第一初级中学、文留镇文兴佳苑社区学校进行实地查看，并翻阅相关资料。 　　独行快，众行远。感谢上级领导及《教育时报》对我镇教育教研工作的认可，教师工作坊是乡村教师提升教育教学能力的一条新的途径，为全镇教师搭建了一个互相交流，共同成长的平台，让农村教师在名师和专家的引领下，提升教师的专业发展，带动乡镇教育教学质量稳步提升。