<p><span style="font-size: 20px;"> 得语文者得天下，得阅读者得语文。在小学语文教学中，阅读教学举足轻重。如何在阅读教学中，培养学生浓厚的阅读兴趣，让学生大量接触阅读内容，对学生的成长至关重要。9月16日，我校教师在秦都区教研室蒋主任的带领下，有幸参加了由武功县教育局主办、武功县实验小学承办的“小学主题阅读”教学研讨会。</span></p> 主题阅读讲座 <p><span style="font-size: 20px;"> 本次研讨会分为专题讲座、课例展示和专家点评三部分。首先由深圳市立言教育研究院邢淑红副院长做了《统编教材背景下的主题阅读实验研究》的专题讲座。她从“主题”的来源、主题阅读教学的基本理念、主题阅读的读本体系、主题阅读教法体系以及主题阅读教师发展体系五个方面对小学主题阅读进行了阐述。通过部编本教材的实际教学内容，分析了人文主题与语文要素双线并行的特点，强调语文课堂阅读教学中在1+ X的大阅读背景下，沿着一个主题，以一篇带一篇，一篇带多篇，到一篇课文走向整本书的教学体系。并通过实际教学案例，讲授了主题阅读以文带文的策略，给参会的老师带来了新的阅读教学理念和方法。</span></p> 课例展示《搭船的鸟》 <p><span style="font-size: 20px;"> 深圳市立言教育研究院许雪点老师给我们带来了三年级上册《搭船的鸟》示范课。整节课中，以课文《搭船的鸟》为主，穿插了课外阅读《翠鸟》片段进行教学，体现了以文带文，一主两翼的阅读教学理念。通过鸟的颜色和动作两大板块，引导学生找词句，做批注，把学习的时间真正地还给了学生。在朗读指导教学环节，方法巧妙，学生在轻松愉快的氛围中掌握了感情朗读的技巧。</span></p> 课例展示《古人谈读书》 <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;"> 邢淑红老师执教的《古人谈读书》，通过带文《读书之法》，引导学生掌握读书的基本方法，以此引出课文《古人谈读书》。在课堂教学中，通过师生模仿古人，以古文问答，生生问答表演的新颖方式，使学生在轻松愉快的氛围中发展了思维，提升了语文综合运用能力。</span></p><p><br></p> 专家点评 <p><span style="font-size: 20px;"> 咸阳市教研室小教科长曹有凡老师对《搭船的鸟》课例展示进行点评，对许老师以文带文策略和巧妙的朗读指导方法，给予了高度的评价。她指出：作为语文老师，要认真解读教材，用教材教语文。增加集体备课的科研能量，独行快，众行远，团结协作，发挥团队的力量，使学生在课内得法，课外受益，体现大的语文观。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 陕西省教育科学研究院小学语文教研员，全国小语会理事李琦老师对《古人谈读书》课例进行了充分的肯定：本节课关注了语文要素，保障了教材的落实，带文方法巧妙。并倡导老师们要改变教学观，知行合一，体现一主两翼的阅读教学观，推动学生走向更深、更高。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 分享、展示、点评，活动精彩纷呈，与会教师们享受着专家们带来的一场精神盛宴。这次精彩的教研活动，犹如一盏指路明灯，为老师们指引前进的方向，“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。” 领悟主题阅读的精髓，新学期我们将扬帆启航，相信这次学习一定会带给老师们心灵的震撼和精神的洗礼，让语文课堂变的简单而有趣，让主题阅读引领儿童精神成长。主题阅读，我们一直在路上……</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">编辑：程娟娣</span></p><p><span style="font-size: 20px;">审核：袁 媛</span></p>