<p>为加强青年教师培养，使我校青年教师培养工作进一步规范化、制度化，促进青年教师快速成长，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理的教师队伍，推动全校持续发展，特制定了青年教师培养计划，其中的一项便是在校内开展研讨课。</p> <p>第一节研讨课于今天下午进行，库亚鸽老师、李三花老师及没课的新老师们到七（5）班听评洪梦柳老师展示的《地图三要素》。在课后，老师们就洪梦柳在教学过程中出现的问题都给予了宝贵的意见，并且也看到并肯定了课堂的一些亮点。</p> <p>课堂上孩子们全神贯注，后排听课的老师耳听、手记、脑思，师生同堂学习，各有所获。</p> <p>听完课后，先由洪梦柳老师对本节课内容的设计思路进行介绍。然后，由听课的老师们对洪梦柳老师所讲授的课进行点评。</p> <p>洪梦柳老师的主要亮点是1.上课的精神状态饱满，带有激情。2.本节课的学习目标比较明确，讲课比较流畅，且层层递进。3.学习模块清晰，每个模块后都有相应的练习，做到了讲练结合。4.课件精美，内容丰富，课堂环节完整且严谨。但是也有一些需改进的地方：1.齐答方式容易让学生疲倦、走神，可以换成个别提问，让每个学生都能参与进来课堂。2.老师可以讲的少一些，充分发挥学生在课堂活动中的主人翁精神。</p> <p>最后，柯行天校长对本次开展的青年教师培训计划提出了几点要求和希望。听评课活动为老师搭建了学习和交流的平台，促进了课堂教学研究，也是对所有教师的激励和鞭策。它不仅对我校教师的课堂水平有了一定的促进，同时也让大家在展示自我的同时发现自己的不足，以及时调整与改进。相信桂林洋中学的年轻老师们在这次活动中将静静绽放，吐露芬芳。</p>