为继续推进“学讲”计划，共同探讨如何打造高效课堂，我校于9月16日上午举行了小学数学“学讲课堂”研讨课展示活动，张校长和全体数学教师参与了本次活动。 第一节课，王慧兰主任给大家带来精彩的《简单的周期问题》。从即将到来的国庆节引入新课，孩子们快速走进周期的数学世界，自主探究为主导，学生们积极参与，课堂氛围非常活跃。 数学老师们在认真地听课并记录。 孩子们正在利用学乐云的平板电脑上传自己的答案，积极参与到课堂中。 学乐云当堂检测的应用，同学独立完成，使教师充分掌握每个孩子的学习情况。 完成检测后，学生端可以及时得到反馈，教师端也可以实时看到学生们的完成情况。多媒体教学的高效运用，使整堂课更加高效。 第二节课，贺玉芹老师带领大家一起探索了《商不变的规律》。从猴王分桃的故事引入，设计新颖，迅速激发学生们的学习兴趣，整节课环节设计清晰，探究阶段完整。 学生们正在借助导学单认真探索、发现规律。 第三节课，翟梦璇老师带领大家一起学习了《四舍调商》的方法。从旧知《四舍五入试商》复习导入，接着引导学生发现问题，自主探究解决办法，使学生感受到调商的必要性，整节课安排合理，目标明确，学生掌握扎实。 做题比较快的小组长们充当小老师，协助老师辅导检查其他同学。 第四节课，张校长对三位老师的课进行了精心细致的点评，在充分肯定了上课教师的优点后，也提出了宝贵的指导意见，使我们认识到出示课题时机要恰当、当堂检测的重要性和充分发挥学生的课堂主体性。最后，张校长指出了小学数学中计算的重要性，对计算单元的授课进行了指导，明确教师要有意识地训练学生，掌握计算方法，集中学生的注意力，最后加以巩固强化，使学生形成技能技巧，能快速口算、笔算。