<p> 为进一步规范学生在校行为，培养正确的学习和集体活动各方面行为习惯，增强班级凝聚力，形成严谨规范，积极向上的校园风貌，特别是让一年级新生能够顺利过渡幼小衔接，我校在开学第一周进行了行为习惯养成教育。</p> <p>（一）认识我的学校和班级</p> <p>教室里突然有了你们，立刻变得朝气蓬勃了！</p> <p>（二）认识我的老师和同学</p> <p> 由于一年级学生刚刚迈入小学阶段，对于小学生活非常陌生，用儿歌的形式规范学生上下课的行为，孩子们儿歌背得熟，规矩学得更好！</p> <p> 入学后，张主任带我们第一次升旗，并告诉孩子们国旗的意义和升国旗的重要性！</p> <p>课堂调控口令</p> <p>物有定位</p> <p>整理书包：</p><p>第一步――清空书包</p><p>第二步――分类整理</p><p>第三步――装进书包</p> <p>家庭作业：整理书包，我能行！</p> <p>下课游戏儿歌：</p><p>做游戏，要注意，安全第一要牢记。</p><p>讲文明，懂礼貌，遵守秩序争第一！</p> <p>路队训练是我校的一个亮点工程，开学我们从一年级开始要求上学走线进校，并且特别要求的是放学整队，走出教室整队要求“快、静、齐”，放学整队喊口号出校。</p> <p>路队训练儿歌</p><p>站路队，快静齐。</p><p>走起路来真神气，</p><p>挺胸抬头甩开臂，</p><p>整整齐齐回家去。</p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p>2020年秋季开学学训周训练已圆满结束，但习惯养成教育还要继续，因为我们的小学生涯才刚刚开始……</p>