同梦同心同行

👑sammy 📷

这一天我开始仰望星空发现心并不远梦并不远只要你踮起脚尖我相信有一双手把我轻轻牵到你的跟前我相信有一根线将梦想与现实相连我相信有一种缘会把所有的偶然都实现 　　9月16日，在丰顺县实验小学一楼会议室举行了2020-2021第一学期张玉名教师工作室第一次活动。活动共分为两个阶段，第一阶段工作室制度学习和团建，第二阶段《高效学习法——思维导图》的专题讲座。 学习工作室制度 　　活动第一阶段，工作室主持人张玉校长详谈了工作室三年发展规划。张校长指出：“名师工作室为我们搭建了优质的发展平台，提供了更好的发展机遇，我们将整合教师资源，充分发挥自身的专业引领作用，力争让工作室成为名师的摇篮，教研的基地，交流的平台，辐射的中心。” 学员自我介绍 　　紧接着，学员们自我介绍，整个自我介绍过程中，学员们由开始的拘谨到后来的轻松愉快，大家分享了与张玉校长的“不解之缘”以及加入工作室的初心。 团建活动一 　　在第一轮的自我介绍以后，张校长就让我们进行团建活动——团队风采展示。我们18个入室学员分为四组。每个团队在有限的时间内要展示团队名称、口号和团队风采摆拍，放在学生眼里是简单，但在我们一群30➕、40➕的老师眼里确实是个挑战。 　　时间有限，大伙绞尽脑汁，不管三七二十一，一股劲边尝试边加创意。时间到，每个团队上台展示，大伙笑声响亮足以证明这次团建活动让我们很开心，更让我们无意间增强了团队的凝聚力，发扬了整个工作室成员之间团结合作的精神。 请pick我们张玉名师工作室，让我们c位出道。✌️ 团建活动二 　　当我们还意犹未尽的时候，这时，张校长拿出一张被折叠四分之一的报纸📰，提出了两组八人要一起站在一张报纸的四分之一上的大难题给我们，不管用什么方法，时间是20分钟练习。我们被分成了两组，八个人站四分之一的报纸！练习开始，我们两个队伍各施所长，从一开始的“不行，不行”到之后尝试时微妙成功的“万万没想到”，到最后登台的“我们成功了”。大家团结一致，商量好要怎样做，中间站两个人为重心，外面的6个人要把手臂紧紧地搭在一起，像含苞待放的花朵，力往中间使，大家享受其中团结一致的过程体验。 游戏过后，张校长让我们休息一会，深呼吸三遍。用一分钟把自己的感想写下来，大家若有所思，纷纷将自己活动的感想与生活和教学联系在一起，大家畅谈，大家分享。 　　张校长总结说，从这个游戏中我们知道了通过小组讨论合作能够完成很多事情，那么，学生呢？在我们的引导下，是否也能通过小组合作学习一起完成和学到很多事情和知识。张校长总能在某种时刻，用一个问题或者一句话把我们引向自己没想到的地方，使我们能想得更深，引起我们的思考，或者使我们在想事情时豁然开朗，峰回路转。 思维导图讲座 　　下午，我们有幸聆听了汤坑镇第一中心小学刘玉荣老师的《高效学习法——思维导图》精彩讲座。刘老师深入浅出地向我们介绍了思维导图的步骤及技巧。用思维导图学习、工作会更加高效。 　　刘老师不仅为我们带来了许多学生的优秀作品，还带来了2个精彩的视频，让工作室的伙伴们对思维导图有了更深层次的认识。 　　最后工作室各小组合作完成了一篇文章的思维导图，并展示交流。 　　张玉名师工作室的成立，让我们这群志同道合的人聚在了一起，凭借这样的一个平台，咱们鼓起勇气，撸起袖子，狠很地干一番，打下属于我们的一片蓝天，让我们飞得更高，走得更远。