在磨课中收获，在磨课中成长

保太镇中心校王婷

2020年9月15日，临沂市教科研中心的专家到保太镇中心校视导。作为第一批新分公费师范生，很荣幸在此展示《比的意义》一课。下面记录我的磨课过程。 　　9月7日上午我接到通知要准备一节课，下午类主任帮助我选课、整理资料、做PPT、理清思路。9月8日下午听了类主任的《分数乘整数》，本节课充分展示了悦课堂，从中我学习到了生本课堂的模式。9月9日上午县教研室孙晶老师来保太中心校进行指导，我第一次讲了《比的意义》一课，孙晶老师的指导让我深受启发。 　　根据孙晶老师的指导，又对《比的意义》一课进行了调整，重新做PPT、整理教案、重新做前置学习单等等，这其中离不开六级部数学团队的付出。9月10日镇教研室李主任和六级部数学老师又帮我磨课，交流了我上课存在的问题，从中收获颇多。 　　9月11日，县教研室孙晶老师再一次来保太中心校进行指导。 孙晶老师亲自上示范课。 　　9月12日，周六，孙晶老师为了让我把《比的意义》这节课上的更好，亲自给我指导了一上午，改教案、改PPT，非常有耐心，我感到非常荣幸。 　　9月13日，根据孙晶老师改的教案，类主任熬夜做的PPT，我在家练了一天，把整个流程顺了一遍。谨记孙晶老师说的“自然”、类主任说的“眼里有学生”，这两点非常重要。 　　9月14日，这一天主要和学生交流，亲近学生、了解学生、鼓励学生，让学生勇敢大胆的表达。9月15日上午，临沂市科研组于科长对《比的意义》一课进行指导。 共同研讨《比的意义》和悦课堂的结合。 　　通过本次专家团队的指导，让我更加明白了课堂是属于学生的，让学生大胆的说，大胆质疑，老师是一名组织者、引导者。 经历这次磨课，我收获了很多、成长了很多，磨课的过程是学习、研究、实践的过程，磨课也让我们不断的审视自己、反思不足，促使自己不断成长。