<h3> 为落实市区《十三五教师培训工作意见》，怀柔区教育质量提升“1+2”文件精神，充分发挥特教引领带头作用，促进提升教师综合教学能力，9月16日，区教委召开“王长青特级教师工作室”结业汇报暨2020年特级教师工作室启动活动。区委教育工委书记肖正凯、区教委副主任单雪琴、人事科及教科研中心相关负责人、特级教师工作室主持人、各校负责人及学员共150余人参加此次活动。</h3> <h3> 为更好地提升区内教师综合能力，本年度增建王长青（第二期）、刘宇宏、刘良田、胡美茹、崔海明五个特级教师工作室，会上，为各特级教师颁发了为期三年的聘书，并对各工作室进行了授牌。</h3> <h3> 刘宇宏老师以《建设高素质专业化创新型的教师成长共同体》为题，解读化学特级教师工作室培训方案，对工作室的功能定位、工作目标、活动形式、主要任务、预期成果、工作规划等方面进行了具体阐述。心有所信，方能远行，工作室将建成先进教育思想传播地，教育改革的实验田，优秀化学教师成长的摇篮，为怀柔区以科学城为统领的“1+3”融合发展作出贡献。</h3> <h3> 随后，刘老师又以《教育科研是教师成长的催化剂》为题，结合自己多年的教育科研实践从教育发展形势、教师成长需求和教师教育科研内容等诸方面和学员们分享了体会。她说，教师要成为研究者，参与研究是教师职业专业化的重要途径之一。</h3> <h3> 特级教师工作室在众人期盼中揭牌亮相，是新时代怀柔教师队伍的新航标，我们坚信工作室的所有成员在刘宇宏老师的带领下，定会不忘立德树人初心，牢记育人育才使命，认真学习，系统思考，深入研究，精进成长！</h3> <h3>撰稿：魏洪波<br>审稿：刘宇宏</h3>