从做一名有心的教师开始

卤蛋

2020年9月16日，“省培计划（2020）”——乡村学校校本研修种子教师专题培训的第四天。感恩生命中所有的遇见，也相信一切的安排自有道理，真的很感激那些照亮我生命的点点滴滴，哪怕是陌生人的几句话，都会很暖心，心中有爱就不会孤单。 各位老师带着美好的憧憬和一颗好学的心来到了今天的课堂学习。 快乐分享 主持人：陈桂课前分享：王婷、刘宁 小组展示 　　第一、二小组给各位老师带来的海报展示，并带来了舞蹈《We will rock you》、《乘风破浪》。 走进课堂 　　今天上午由优雅知性的中小学高级教师，湖南省特级教师，长沙市中小学教师发展中心师训处副主任、第一党支部书记，连续六年担任长沙市教育局首个市级小学数学名师工作室首席名师——丁丽老师给我们带来《个人备课与教研组集体备课的行与思》🎉🎉🎉 　　丁丽老师带我们了解了当今社会的教学现状，提出问题什么是有效的教学？指出没有高水平的理解，遇到稍微复杂的题，就会找不到解决问题的方法。告诉我们：作为教师，要汲取不同地域的教育经验来丰富我们身为教育人的人生，不能一味地教书本，教教案，要想尽办法去理解。授人以鱼不如授人以渔，关键在教学生们如何解决问题的方法，才能运用于生活。 　　在对于集体备课活动中，丁丽老师特别指出以下几点：<ol><li>集体活动的开展应建立在个体独立思考之上</li><li>集体活动的开展应建立在分工协作的基础之上</li><li>集体活动的开展应建立在“各美其美”与“共同进步”的基础之上</li></ol> 快乐分享 主持人：阳森丽课前分享：易松平、谢秋韵 小组展示 　　第三、四小组给各位老师带来的海报展示和集体舞蹈《最炫民族风》、《听我说谢谢你》。 走进课堂 　　下午由幽默风趣的湖南省长沙市教育科学研究院小学数学教研员——张新春老师给我们带来《义务教育数学课程标准（2011版）解读》🎉🎉🎉 　　张老师在课堂中提出教学应该处理好的四个关系：<ol><li>过程与结果的关系</li><li>学生自主学习和教师讲授的关系</li><li>合情推理与演绎推理的关系</li><li>生活情境与知识系统性之间的关系</li></ol> 　　张老师通过众多例子告诉我们：解决问题的方法永远比死记硬背的公式要有用的多；从多角度出发想问题，一定要从学生感兴趣的角度去教学生，才能引导学生真正的去学习。 　　四天的时间一晃而过，从平易近人的万淑兰老师的《坚持，终将美好》到幽默风趣的张新春老师的《义务教育数学课程标准解读》之中，我从中学到了许多。 从万淑兰老师身上让我知道做好一件事并不难，但是一直坚持做好这件事需要坚韧不拔的毅力；从王丽燕老师身上让我知道如何去带领学生真正的思考问题；从张新春老师身上让我知道只要你掌握了方法数学其实并不难，关键是如何去寻找属于自己的方法…… 种子总是会悄悄的发芽，在你不知不觉中，变成苍天大树。希望每一个人都在自己的心中埋下一粒种子，也许五年、也许十年、也许二十年，终有一天你会顺着它爬到最高处！ 　　未来的路还长，先从做一名有心的教师开始吧！