<p> 为进一步提高一年级语文教师的教学效率，提高教学质量，卞桥镇教研室积极配合县教研室的工作安排，决定于9月16日对省语文线上汉语拼音教学专题研讨活动进行集中学习。</p> 开篇 <p> 济南市教研究主任武先玲宣布了活动的三个阶段，我镇一年级语文教师做好了听课的准备！</p> 第一阶段 展示课《g k h》 <p> 省实小的王梦君老师执教的《g k h》让每一位来学习的教师都感受到了专业教师的语文素养！课前分组体现地域文化；课中教学注重引导孩子把话说完整，关注孩子的答案，着重培养孩子读写的学习习惯，注意课中学习知识时的劳逸结合、动静结合，教授知识由浅入深，教学活动调动学生的多种感官……一节课40分钟不知不觉就过去了，让人觉得意犹未尽而又受益匪浅！在课间，我们每一位教师对照王老师的课反思了自己上课中的不足！</p> 第二阶段 拼音教学专题报告 <p> 进去第二阶段，不同于以往枯燥的专题报告，刘校长的报告让我们沉浸其中！拼音的来历，学习汉语拼音的意义，如何正确发音，教学过程中的一些有用的小口诀，自编的一些儿歌，辅助教学的小游戏，及在我们教学过程中存在问题的解决策略等，这一系列的讲座想黑暗中的灯塔一般，让我们明白了如何进行拼音教学！</p> <p>听！学到深处的情不自已！</p> <p>瞧，学习的路上不分年龄！</p> 第三阶段 专业性要求 <p> 紧接着，李家栋主任分享了参与本次活动的体会。就提升学科专业素养，如何提高汉语拼音教学质量提出了建议和要求。</p> 第四阶段 心得体会 <p> 卞桥镇教研室主任怀玉凤总结了本次活动，希望我们每一位教师严格要求自己，上好每一节课，教好每一个学生学习汉语拼音，用好汉语拼音，学好普通话！</p>