八月的乡村(2019版)(副本)

王彤

<h1>八月的乡村是成长的季节,玉米在结棒,水稻在吐穗,向日葵在开花。</h1><h1>每年的八月,校青年志愿者协会都组织暑期支教队,到农村小学举办夏令营。这几年我也常去那玩,今年去了嫩江边上达斡尔族聚居的哈拉新村和卧牛吐村两个小学。</h1> <h1>1998年哈拉老村被百年不遇的嫩江特大洪水冲毁,全国政协牵头援建起了这个哈拉新村。这里的村民懂得感恩,竖碑铭记这一段历史,把出自援建的单位和个人的名字都刻在碑上。我看到那上面有:钱伟长、李瑞环、冯巩、彭丽媛……<br></h1><h1>卧牛吐是沿着公路的狭长居民点,分为东卧牛吐村和西卧牛吐村。</h1><h3></h3> <h1>青青的芳草地上,一群大鹅在草地中徜徉,一幅田园景色。</h1><h3></h3> <h1>支教队用寓教于乐的方式讲解语文、数学、英语、美术、音乐、体育、历史、心理、安全等方面的知识,拓宽孩子们的视野。组织运动会和文艺汇演,丰富孩子们的暑假生活,还为孩子们募集了一批学习用品。</h1> <h1>介绍航天知识,这是哈工大学生的强项。</h1><h3></h3> <h1>手工课可以锻炼孩子动手的能力,培养孩子的专注和创造能力,提高孩子的审美能力。</h1><h3></h3> <h1>学习数学可以使大脑变得更加聪明,思维更加严谨。</h1><h3></h3> <h1>讲台是一个神圣的地方,托起的,是别人,奉献的,是自己。</h1><h3></h3> <h1>师者传道授业解惑也</h1> <h1>有趣的化学课,学生的注意力多集中。</h1><h3></h3> <h1>循循善诱的英语老师</h1><h3></h3> <h1>孩子们喜欢老师,要给老师换一个新发型。</h1><h3></h3> <h1>努力学习的农村孩子,是明天的希望。</h1><h3></h3> <h1>人无信不立,给学生们讲诚信的力量。</h1><h3></h3> <h1>诲人不倦</h1><h3></h3> <h1>排练节目,准备参加文娱汇演。</h1><h3></h3> <h1>五十六个民族五十六朵花,五十六个兄弟民族是一家。这是个少数民族聚集的村子,老师给小朋友介绍五十六个民族的特点。</h1><h3></h3> <h1>聚精会神</h1><h3></h3> <h1>这天是赶集的日子,到集市上买一些地产的时令蔬菜。</h1><h3></h3> <h1>看到有卖鹅蛋的,比哈尔滨便宜,就买了一些想给大家尝尝鲜。卖蛋的信誓旦旦的说很新鲜,还送了我一个筐。</h1><h1>拿回来一煮发现上当了,都是坏的,可能是孵化场孵不出小鹅淘汰下来的。结果是干了一件溴事,吃一堑长一智吧。</h1><h3></h3> <h1>支教队每天晚上都要开会,总结一天的工作,布置第二天的任务。</h1><h1>在做志愿服务的过程中,人性中美好的一面会被激发放大,能净化人的灵魂。使人成长的不是岁月,而是经历。</h1><h3></h3><h3></h3> <h1>你看,队长做小朋友的思想工作多有耐心。我们是否也可以从中学到一些什么呢?</h1><h3></h3> <h1>教与学</h1><h3></h3> <h1>中华文明源远流长,老师给小朋友介绍中国文字的发展历程。</h1><h3></h3> <h1>寓教于乐的教学方法受到孩子们的欢迎。这些孩子的内心世界,或许比他们的长辈更丰富,对未来也怀有更多的期望。</h1><h3></h3> <h1>支教队员给小朋友讲的一首诗:<br>你问我出生前在做什么<br>我答<br>我在天上挑妈妈<br>看见你了<br>觉得你特别好<br>想做你的孩子<br>又觉得自己可能没那个运气<br>没想到<br>第二天一早</h1><h1>我已经在你肚子里</h1> <h1>正步走就要这样,雄赳赳气昂昂。</h1><h3></h3> <h1>丢啊丢,丢手绢</h1><h1>轻轻的放在小朋友的后边<br>大家不要告诉她</h1><h3></h3> <h1>一个小朋友手扎了,老师给她上药处置</h1><h3></h3> <h1>地球是我们美丽的家园,各种各样的生物在这个家园中扮演者不同的角色。他们相互依存,相互作用,相互影响着。</h1><h3></h3> <h1>每天要自己做饭,都不太有经验,就一起商量着做。</h1><h3></h3> <h1>放低身段才能更好地与小朋友交流,走进他们的内心。</h1><h3></h3> <h3>渴望知识的目光。</h3> <h1>我发现这里的孩子喜欢与老师拥抱,拥抱是无声的语言,是最真的情感。</h1><h3></h3> <h1>农村的孩子长的壮,能把老师抱起来。</h1><h3></h3> <h1>教育的本质是唤醒,是开发你的内心。</h1><h3> ——苏格拉底</h3><h3></h3> <h1>做游戏,你学我猜</h1><h3></h3> <h1>准备午饭</h1><h3></h3> <h1>好多年没吃过手擀面了,没想到在这儿吃了一次学生做的手擀面,味道好极了。</h1><h3></h3> <h1>每天放学之后要到学生家里进行家访</h1><h3></h3> <h1>与家长沟通,介绍孩子在学校的情况,促进家长进一步关心孩子的教育问题。</h1> <h1>辅导学生写作业。</h1><h3></h3> <h1>到一个贫困家庭的学生家家访,开门的是孩子的奶奶。墙上有驻村工作队对贫困户的帮扶措施。通过家访也使支教队员们对中国国情和”三农”(农业、农村、农民)问题,有了进一步的了解。</h1><h3></h3> <h1>爱是教育的出发点和归宿,每一个灵魂都渴望被关怀,对于一个单亲家庭的孩子来说,可能尤其是这样。</h1> <h1>后来这个小朋友跟支教队员说,想借点课外书看。支教队号召给小朋友送书,我也向他们学习,给小朋友邮去了几本书。</h1><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h1>我回来之后在群里的留言。</h1><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h1>八月的乡村,是成长的季节,水稻在吐穗,玉米在结棒,牵牛花在吐芳华……</h1><h1>小朋友们在成长,支教队员在成长,处在这样的氛围里,我应该也会有长进的。</h1><h3></h3>