9月26日下午两点，在教研员李艳老师的主持下，通过腾讯会议进行了2020-2021学年度第一学期九年级的教研活动，全体九年级教师都积极参加了教研。虽然教研还是以网络的形式进行，但是老师们参加教研的热情并没有减少。李艳老师大力表扬了河东区英语老师录制的微课，目前已经在河东教研中心和天津市教育频道进行播放，收到了一致好评。 首先，45中的裴绍娜老师进行了九年级上册Module1-RevisionA教材分析。裴老师从教材整体分析、语法解读、知识点解读和模块话题作文四个方面对这6个模块进行了讲解。裴老师重点从语法方面入手，建议在每个语法点讲解完之后都应该辅之以相应的练习来进一步巩固，然后还结合中考题详细罗列了每个模块的知识点，之后讲解了如何写好中考作文，要注意让学生平时多积累一些短语和句子，并就每个模块的作文都找了范文。裴老师讲解非常细致，使其他老师受益颇多。 其次，谢敏，张蕾，杨倩，刘晓琳，殷芳老师介绍了2020年中考的阅卷经验。谢敏老师分析了完成句子66-70题的得分情况以及所涉及知识点的出处，并提出三点建议：回归教材，找到原句进行背诵；加强对完成句子的练习；教会学生中英对照，缺什么填什么。张蕾老师，杨倩老师和刘晓琳老师分享了其对作文批改的感受，学生一定要字迹工整，卷面整洁，鼓励学生用复杂句式，句子表达要准确，多阅读多练习。刘晓琳老师分享了三年带班的经验，初一要帮助学生养成良好的学习习惯，初二练习阅读，初三多练习首字母和作文。殷芳老师分享了任务型阅读的阅卷经验，展示了一些常见的错误，并分享了去年带初三的经验。 然后，盘山道赵雅梅老师，8中张丽老师，45中付方方老师进行了2020年中考成绩经验介绍。赵雅梅老师的复习策略为第一轮重点复习教材，第二轮进行专项训练，第三轮进行综合练习。张老师强调加强基础知识的落实，抓住学差生，每周两篇写作训练，每次上课限时做阅读理解，规范学生阅读习惯。付方方老师分线上教学和线下教学两部分进行分析，线上教学时集体备课，积极组织学生进行微课录制，真正实现了学生对重点知识的内化；线下教学时将线上的内容进行再巩固，监督学生练字并在家长群对字迹优秀或进步的同学表扬，与家长形成合力，相信学生，调动和鼓舞学生，不放弃每一个人。 <p> 最后，李艳老师对之后的教学进行了安排。要分层抓学生，每天给学生布置一定的单词背诵任务，不要放弃任何一个学生。另外，还强调了老师们要加强继续教育。</p><p><br></p><p> </p> <p>撰稿人:曹嘉静</p>