<p> 为夯实语文教学基础，提高语音教学单元的水平，9月16日，莒南二小全体语文老师参加山东省小学语文在线研讨活动——汉语拼音教学研讨。本次线上主题教研活动主要依托山东省教科院、各地教研机构、名校名师专业团队等专业力量开展。活动于2020年9月16日正式举行，聚焦小学语文汉语拼音新教材实施这一重要主题。 此次活动通过中国教研网全程直播。</p><p><br></p> 第一项：活动介绍 <p><span style="font-size: 18px;"> 活动主题及专家领导，济南市教研院主任：武先玲为主要负责人活动进行介绍。</span></p> 第二项：拼音教学在线展示 <p> 本次展示课由山东省实验小学王梦君老师和连菏泽郓城县丽媛小学李秀云老师共同执教。在课堂教学中，王老师创设丰富多彩的教学情境，将抽象、枯燥的汉语拼音同有趣的拼音游戏、儿歌等结合起来，把学生带到绚丽多彩得拼音王国中去。</p> <p> 课上，学生通过自主学习，合作交流，主动思考，通过让孩子们编儿歌的方法记住字母的音和形，充分发挥孩子们的想象力和创造力，根据固有知识识记字母，生动而有趣。</p> 第三项：线上专家讲座 第一场专家报告由山东省实验小学副校长——高级教师、特级教师刘爱华精彩奉献。刘校长以《精研教材优化教学 提高拼音教学实效》为题，从汉语拼音的专业知识和教材的编写特点出发，以“为什么学习汉语拼音、学什么内容和怎样学”这三个角度出发，对各部分教材内容作了详细解读。并向我们阐述了汉语拼音教学的主要策略:把握目标“分布走”，讲解为辅“重模仿”，融入活动“巧游戏”这几个方面提高拼音教学实效。 <p> 第二场报告由山东省教育科学研究院正高级教师、特级教师李家栋主讲。李家栋老师向我们汇报了《提升学科专业素养，提高汉语拼音教学质量》的报告，李老师根据语文课标中对汉语拼音教学的规定，要求我们学习教育理论，学习同行的教学经验，不断提升自己的专业素养，提升教学质量。</p> 满满的收获 <p> 老师们在学习中认真做好了笔记，用笔绘出理想流露的痕迹。</p> <p style="text-align: center;">在学习中成长，在成长中蜕变，在蜕变后翱翔！</p> <p> 莒南县第二小学全体语文教师，齐聚一堂，全神贯注的聆听，大家均感到受益匪浅。研讨会虽然结束了，但我们的脚步不会停止，我们始终期待着在语文教学的道路上能够走得更远，更高。有行动才会有收获，只有坚持才有奇迹，才会出彩。愿我们莒南二小的老师共同努力，以爱为桥，向着明亮那方，前进！</p>