<p> 2020年9月16日上午，山东省小学语文汉语拼音教学”专题线上教研活动在兰陵十小会议室如约举行，我校全体语文教师一起参与了学习。</p> <p> 王梦君老师的汉语拼音教学课例，充满了趣味，让老师们耳目一新。而刘爱华校长具体的汉语拼音教学的辅导报告，给我们的教学指名了方向。其中，刘校长具体指导了老师发音方法,纠卫老师的可能性错误，不仅提出了拼音教学时可能会发现的问题，还提出了具体可行的拼音教学的方法。</p> <p> 刘校长在报告中还给我们特别总出了，崔峦老师在“第一届全国小语会汉语拼音与识字教学观摩研讨活动”中提出的要求，他说，汉语拼音教学，重点是准确，进而是熟练的拼读音节，慢慢达到熟练拼读音节的要求，尤其要降低书写要求，只要求抄写不默写，另外要教会学生查字典，熟记汉语拼音字母表，要加强拼音的运用，说普通话与生活实际相结合，多关注广告牌、餐牌等生活中随处可见的汉字，来加强拼音的学习。</p> <p> 一上午的学习，老师们收获颇丰。</p> <br> <p> 通过这次对“汉语拼音”教学的培训学习和李家栋老师的专项讲座，使我们深受启发，获益匪浅，我们将不断加强学习汉语拼音教学方法，并不断应用到教学中，好好反思自己，到底教学有什么地方不足之处，平时的教学效果为什么不是很好，问题究竟出在什么地方，今后教育教学怎样改进，如何完善，争取做到最好。 </p>