<p> 金秋时节，寿光市凤华小学语文老师们参加了山东省小学语文线上教研活动中的汉语拼音教学专题研讨。</p> <p> 活动伊始由济南市教研院主任武先玲介绍了活动主题及参加活动的专家领导们。参加培训的老师们也期待着这次培训增长自己的教学经验。</p> <p> 第一环节是由山东省实验小学的王梦君老师和菏泽军城县丽媛小学的李秀云老师两位老师指导的课堂实录课《g k h》，课堂上精彩纷呈，孩子们回答问题非常活跃，课堂氛围轻松有趣，老师们也听得非常认真，从中学到非常多的课堂教学的实用技巧。</p> <p> 参加培训的老师们不光学到了知识，还学到了怎样创设生动有趣的拼音课堂。学习拼音以趣为先，以读为主，充分调动学生的学习兴趣，这样的拼音课堂才是拼音学习的主阵地。</p> <p> 第二个环节是由山东省实验小学副校长高级教师、特级教师刘爱华老师给我们带来的《精研教材优化教学提高拼音教学实效》专家讲座。给老师们带来了非常多拼音教学的实用技巧和很多反思，尤其是在地区方言中和普通话不同的发音要进行专门的训练，以纠正孩子们的发音。而且讲了很多的实录例子，讲解得由浅入深，通俗易懂，老师们受益匪浅，收获良多。</p><p> </p> <p> 刘爱华老师针对现在拼音教学的学情以及老师们教学过程中出现的问题，提出了非常宝贵的策略和方法，对于语文教学要学会分阶段，了解每个阶段所需要完成的任务，这对于老师们把握教材，活用教材，起到了非常重要的作用。</p> <p> 第三个环节是由山东省教育科学研究院正高级教师、特级教师李家栋老师进行了《提升学科专业素养提高汉语拼音教学质量》专题讲座。</p> <p> 针对当前语文教育教学的现状，李家栋老师提出了要提高语文学科专业素养和汉语拼音教学质量的要求。李家栋老师对具体的拼音教学发表了自己独到的见解，令参加培训的老师耳目一新。</p> <p> 总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！</p>