<p> ——别样的体育教学研讨会 老师重新“做学生”</p> <p> 为深化课堂教学改革，全面提高邹城市初中体育课堂教学质量，于2020年9月15日在邹城市第五中学召开全市初中体育与健康学科教学研讨会，全市初中七、八、九年级全体体育教师百余人参加了本次教学研讨活动。研讨会举办得圆满成功，体育老师们重返体育课堂当了一回“学生”，深切体会“教与学”的关系。</p> <p> 研讨会于9月15日上午8:30—11：30进行，教研室体育教研员庄洁主任对参加活动的教师提出具体要求和注意事项，参会人员进校时一律佩戴口罩，自觉接受学校安检人员测量体温、查验健康通行码，全体参会人员按时到达参会地点并签到，明确着装要求必须穿运动服和运动鞋，严肃活动纪律，会议考勤情况将反馈给各学校并计入量化考评。</p> <p> 早上8点，参加活动的老师们陆续来到五中学校操场，老师们严格按照活动要求着装穿运动服和运动鞋，显现出鲜明的学科教师的着装特色，人人精神抖擞，个个精神焕发。</p> <p> 8:30分准时列队集合，100余位教师，分为两个方队，由五中两位体育教师宋秀梅、孔令强分别上了两节示范课——队列队形训练。示范课的亮点是由全体体育教师当“学生”，与众不同的研讨形式，引发学校师生们的好奇心，纷纷驻足观看“别样的体育课”。</p> <p> 如何给这些专业的同行们上好外堂课，两位体育老师着实下了一番苦功夫，提前备课、团队小组磨课，庄洁主任两次亲自到校指导，观课、评课，提出修改意见和建议，功夫不负有心人，两节示范课成效显著，“师生”配合默契，达到预想的教学效果，圆满完成了教学任务。</p><p> 看似简单的教学内容，却凸显教师的教学基本功，课堂教学环节相扣、稳扎稳打，展示学科特点、落实教学常规，规范体育教学中的训练动作。全体体育教师在做“学生”的过程中，深切体会做“学生”如何完成训练内容，摸准“教与学”的规律，为促进高效体育课堂的研究打下坚实的基础。</p> 教学研讨活动中的精彩瞬间 <p>铿锵有力的口令声此起彼伏。</p> 小憩，还在研究动作的老师们。 <p>编辑：郭秀梅</p><p>摄影：赵德峰</p><p>审核：李亚民</p>