<p> 汉语拼音是学习普通话、认识汉字的重要工具，拼音教学是小学语文的起步训练，是低年级语文教学的重点和难点。</p><p> 为了更好地促进拼音教学，使教学更有针对性和实效性，9月16日上午，临沂枣园小学的语文老师们观看了由省教科院组织的线上教研直播。</p> <p style="text-align: center;">中小篇</p> <p> 中小的老师们“严阵以待”，以年级组为单位集体观看教研直播，严肃认真的态度值得学习！教研活动结束后，各年级组就汉语拼音教学，各抒己见，交流学习心得。希望在今后的教育教学中，能够不断学习、不断反思，让孩子们真正学好汉语拼音。</p> <p> 一年级组正好处于拼音教学阶段，而今天的线上培训中，刚好有山东省实验小学王梦君老师和菏泽郓城县丽媛小学李秀云老师的《g k h》展示课。她们认真观摩，向学习名师学习！</p> <p style="text-align: center;">村小篇</p> <p> 集西小学一年级老师认真观摩了优秀教师汉语拼音教学案例，在听课本上认真记录，对照着教学参考书，完成了一次充实的知识储备。</p> <p> 姚庄小学二年级组语文老师集体观看了线上教研直播，边看边记。对课本中学生很难掌握的地方进行了讨论，结合此次教研活动，及时调整自己的教学方法，让孩子们多说多练多感受。</p> <p> 花园小学的老师们对本次“汉语拼音”教研深有体会，纷纷写下了自己的心得体会。每位老师都对汉语拼音有了更深、更细致的认识，并结合自己班级特点，优化了教学方案。</p> <p> 徐庄小学、闫屯小学、庙后小学、郑庄小学，都组织观看了本次线上教研，对本次教研也都收获满满。在他们的字里行间里，透露着为人师表、教学相长的精神。</p> <p> 对于农村小学的孩子而言，日常交流大多数用的是方言，所以正确使用拼音、用标准普通话交流是一件很重要的事情。学习拼音是基础中的基础。日后在教学过程中，教师应多加示范并给予小孩充分的练习，多练多说多感受。</p> <p>撰稿：姚丽姿</p><p>审核：缪兴萍</p>