蒲城县第二幼儿园幼小衔接系列活动之“我会正确坐姿和握笔姿势”

蒲城县第五幼儿园

幼儿园教育指导纲要指出：利用绘画和其他多种形式，培养幼儿对阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。幼儿通过画图和涂写，运用图画、图形、文字及其符号，表达信息、传递信息，与周围的同伴和成人分享、交流其思想、情感和经验，在前书写发展过程中，孩子们正确坐姿与握笔姿势尤为重要。 因此，我们进行了幼小衔接系列活动之“我会正确坐姿和握笔姿势”，防止近视与驼背，让孩子养成良好的书写习惯，为以后做好准备，打好基础。 签到氛围来营造 　　一步一个楼梯走上三楼，映入眼帘的是老师和孩子们精心布置的签到桌，整齐的桌椅，温馨的环境，让人感受到自主签到的仪式感，仔细看，签到桌上也有大名堂，原来正确的坐姿和握笔姿势都藏在纸上呢。 你我坐姿来调整 　　头正，肩平，身直，足安，每个小朋友都是端端正正的小榜样，跟着老师来调整我们的坐姿，不做近视驼背的小朋友。头离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。 执笔姿势我知道 　　学书有序，必先能执笔。我们自主签到时、绘画时都会用到的笔，究竟怎么拿呢？ 带着疑惑，带着猜测，我们去寻找执笔时手指的秘密吧。 　　每个指头都有大用处，找好位置我们一起来练习啦。 　　大手护小手，你来示范我调整，短短口诀记心中。 　　坐姿和执笔都要对，老师和我一起做。小小拳头👊🏻隔中间，身子直直脚并齐。 掌握方法来实践 　　学会了正确的坐姿和执笔姿势后，我们迫不及待的想大显身手啦，老师要好好监督我们，看我们做的对不对。 　　练习完成后，别忘了整理好签到桌哦，收纳整理的好习惯慢慢在养成。 家园携手共成长 　　良好的书写习惯养成是一个循序渐进的过程，更是长期坚持才能做到的。家园合力才能共助幼儿的成长，因此，家长们在家也要提醒孩子们坚持正确的坐姿和握笔姿势，做好家园共育。 　　著名的教育家叶圣陶认为，教育就是培养习惯。好习惯是在生活、学习过程中逐渐形成的。坚持正确的坐姿和执笔姿势，从细节抓起，在一朝一夕中让孩子们养成良好的学习习惯，家园携手，齐头并进。