<p>活动意义：</p><p>《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“教育与生产劳动相结合，是培养全面发展人才的途径，各级各类学校要从实际出发，加强和改进对学生的生产劳动和实践教育，使其接触自然，了解社会，培养热爱劳动和艰苦奋斗的精神”。为此五原二小组织学生开展了分学段劳动小能手社会实践活动。</p><p><br></p> <p>一年级：亲子环保手工制作。</p><p>利用身边可利用的一切材料进行手工制作，尽量利用环保材料，废弃物品，废物再利用进行手工制作。发挥创造力，培养环保意识！</p> <p>二年级：我是小小饲养员。</p><p>在家长的帮助下，亲手喂养常见的小动物，如小兔子、小猫、小狗，农村地区的同学帮助家人养家禽，记录饲养过程，观察它的吃食特点、成长过程，写下观察记录，懂得正确的培养养饲养方法，写出自己的饲养体验。</p> <p>三年级：我是小小发明家。</p><p>观察身边常见的生活用品物件使用中存在的问题，学习和运用发明创造的方法，针对性的发明创造或进行改进或重设计，在实际生活中提高动手能力，培养创新精神。</p> <p>四年级：争当劳动小能手。</p><p>在家中、在社区或者回到农村做力所能及的劳动。鼓励家长组织孩子们到农村田间地头打理蔬菜、拔草等，体验农村劳动的苦与乐，写下劳动体验日记。培养孩子劳动习惯和优良品质。</p> <p>五年级：今天我当家。</p><p>通过一天的当家，制定购物计划，记录一日的家庭支出，合理支配这笔零花钱，了解购物小常识。自购生活用品，尝试当家一天，学习简单安全的食材活动，树立理财意识，培养勤俭节约的生活习惯，培养对父母感恩之心！</p> <p>五原二小通过组织开展劳动实践活，意在提高素质教育质量，让小学生在劳动实践中培养主体意识，提高自主能力，创新能力发展，个性特长，全面贯彻党的教育方针，提高小学生整体素质！为孩子幸福人生打好基础！</p> <p>五原县第二小学</p><p>编辑：孙美峡</p>