“小手拉大手,做操我最行”记——二年级规范练习体操活动

田豆豆

<p>为营造良好的校园环境,让孩子的好习惯在模仿学习中培养起来。通过规范做操,由一带多,努力营造全校学生文明做操的良好氛围,二年级组全体师生迎着和煦的阳光,满怀着求学的激情,在操场上操练校园广播体操。</p> <p>体育锻炼是一种自强的精神,一种拼搏的气质,一种受益终身的生活方式。</p> <p>五年级每班选出2名同学,每天课间操时间为二年级学生领操展示规范动作。</p> <p>我们二年级同学以五年级学生为榜样,充分发挥小手拉大手的积极作用,带动二年级学生规范做操动作,进一步培养学生遵守纪律、文明做操的良好道德品质,规范学生的校园文明行为。</p> <p>天很蓝,云在飘,学生们怀着强烈的的学习意愿认真地做着每个动作。</p> <p>瞧,我们做的多么认真。</p> <p>播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,决定命运”,这是一句很有哲理的印度名言,它说明良好的行为训练,对形成习惯,培养性格,把握命运非常重要。</p> <p>在本次活动中,每一环节里都有逐渐渗透着文明礼仪、遵守规范的内容,目的在于完善自我,我们在学习知识的同时,牢记着强身健体的重要性,让我们一起为建设文明校园而努力!✊</p>

做操

二年级

规范

学生

文明

校园

习惯

播种

性格

五年级