<p> 为促进新教师的专业成长，提升新教师的业务素质，帮助新入职教师尽快适应学校的教学工作，提高自身教学水平，同时也为学校本学期“青蓝工程”的开展更好的找准切入点。9月14日、15日，二九一中学在开学第三周对学校新入职的语文、数学、物理、政治、地理学科五位教师开展了全面的推门听课活动。此次活动由教务处牵头，学校领导、同学科教师以及无课教师随机进入课堂听课。</p><p> 在新教师的课堂上，我们欣喜地看到执教老师鼓励的目光，亲切自然的教态，虽说都是教学新手，可是风格鲜明，有个性特色。有的老师课堂导入幽默风趣，有的老师教学构思缜密细腻，有的老师启发引导循循善诱，有的老师教学设计独具匠心……无不展现出我校新教师的个性魅力与教学风采。</p> <p> 物理教师解淑媛，教态心亲切自然，对学生经常性的鼓励评价，引导学生合作探究。</p> <p> 数学教师陈鑫，教学思路清晰，教学设计简洁，注重新旧知识衔接，板书工整。</p> <p> 语文教师王丹丹，注重学生的读，指导学生通过各种方式的读理解文意，理解字词。</p> <p> 地理教师宋海波，重视导入，师生互动，教师问题式的教学引导学生思考。</p> <p> 政治老师东日升，注重阅读、讨论，师生互动，鼓励学生发表自己的观点。</p> <p> 15日下午，教学副校长韩立柱主持了推门听课研讨会。谢修西校长，教务处全体人员，学科组长，帮带教师，授课教师20余人参加会议。首先由各学科帮带教师、学科组长对每位上课教师的课作了客观公正的评价。评课老师在肯定授课老师的优点的同时，对老师的教学准备、组织教学、教学流程、教学语言、导学案设计等方面也提出了切实的改进建议。</p><p> 接下来，教务主任李秀伟又结合我校“先学后教，当堂训练”模式对五位教师进行了培训，同时强调要注重课堂基本功的训练，包括板书，上课的语速语调等。</p><p> 随后，分管教学副校长韩立柱分别对五位新教师提出了具体的要求，特别强调各学科教师要根据学科的特点，通过有效教学手段提高课堂的实效性。</p><p> 最后，谢修西校长做了总结发言。他要求新教师要多听，多思，多问，尽快站稳讲台，站好讲台。同时对五位新教师提出六点建议：一、要加强学习，认真研读课标、教材，读懂教材，做四有好老师；二、对教师职业有认同感，对入职单位有归属感，有短期成长计划，有长期人生目标；三、从练好基本功做起，包括板书书写、板书设计、备好每一节课，既要备教材，还要备学生、备方法。规范执行每一个教学环节，不断提高自己的教育教学水平。四、学会学习，学会合作，通过不断的学习，交流合作，取长补短，提升专业能力。五、尊重职场规则，遵守学校纪律，严格要求自己；六、养成良好习惯，好的工作习惯、生活习惯、学习习惯等，希望新教师不忘初心，做好职业规划，让自己迅速成长。同时也对帮带教师提出了具体要求，要多听课，多反馈，多交流，帮助新教师尽快适应教学工作，快送成长为学校的中坚力量。</p><p> </p> <p> 新教师推门课的及时开展与有效推进，既是对新教师的鞭策和激励，让新教师高度重视课堂教学，把对教学的思考和研磨变成行动，也是对帮带教师的督促，作为帮带教师有责任有义务去帮助新教师，使他们尽快适应教学工作。</p><p> “推门听课”已成为二九一中学一项常态教研活动。这项活动的常态化，是以常态课堂和常态管理为切入点，以提高教师课堂教学水平为着力点，以助推教师成长为目标，既检阅了教师的课堂教学水平，又促进了学校教学常规管理。教务处将以“推门听课”作为本学期重点工作扎实推进，并进一步提高活动质量，形成更加良好的教学教研氛围，从而推动我校教学质量的整体提升！</p>