9月15日上午，田师付镇中心学校开展网络安全宣传周活动，利用间操时间，向学生传达了上级文件精神，并对宣传周的各项活动做出了安排。 尊敬的各位老师们，亲爱的同学们： <br> 大家上午好，根据上级要求，学校将在本周开展“网络安全为人民，网络安全靠人民”主题网络安全宣传周活动。活动的内容包括：网络安全周开幕式活动、组织收看网络安全周开幕式及“网安讲堂”等相关网安意识、网安科普视频、组织收看宣传周闭幕式，并在班级微信群中，组织学生参与“网安学社”中的知识竞赛。<br> 现在全世界通用信息技术，网络的发展正在潜移默化地改变着青少年的生活方式，影响着他们 的人生观、价值观与社会观。网络是丰富多彩的，既有健康积极的，又有腐败消极的。网络是载体，本身无对错，学好学坏，取决于主观选择。我们应该正确地把握网络带给我们的利与弊，这有利于我们合理地使用网络。<br> 小学生上网有以下好处：可以开阔视野、加强对外交流、促进小学生个性化发展、拓展当今小学生受教育的空间。同时也存在以下弊端：网络信息的复杂性易对小学生造成“信息污染”、网络信息传播的任意性容易弱化小学生的道德意识、网络的诱惑性造成小学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。<br>通过国家调查数据分析，大多数学生都不懂得如何正确对待网络问题，不懂网络的利与弊，有一半的小学生上网是为了聊天，大多数的学生都有自己的网友，他们把上网聊天看作是有趣的事情，许多同学认为通过上网聊天可以认识很多陌生朋友，可以互相交谈，互相帮助，互相倾诉，十分方便地与认识或者不认识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题。仅仅小部分同学能够充分利用 网络资源为自己的学习提供帮助，也可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，极大地开阔了小学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。<br> 作为学生自身要遵守网络道德规范，养成良好的上网习惯。不要沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界，不浏览、制作、转播不健康信息，不使用侮辱、谩骂的语言聊天，不和不曾相识的网友约会，尽量看一些和自己的日常学习生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。我们同学要在感性与理性认识相结合中学会五个拒绝：拒绝不健康心理的形成；拒绝网络侵害；拒绝不良癖好、不良行为；拒绝色情、暴力信息的毒害；拒绝未成年人进入网吧。我们学生要自觉遵守互联网道德规范，自觉抵制不良信息和思想的侵蚀。<br> 最后，让我们全体老师、学生及家长，以责任为桅杆，扬网络安全之帆！网络安全，靠你靠我靠大家，望共勉之！