<p>时间：2020年9月15日</p><p>地点：黄龙分校会议室</p><p>主讲人：汤艳丽</p><p>参与人：周婷婷、贾少平、王晓圆、周琼、吴彦斌、刘轩泉、李旭雯、陈晓芳、徐晓芳</p><p> </p> <p> 本次集体备课的主备教师是汤艳丽老师，她主备的内容是部编版教材一年级上册第4课内容《日月水火》。识字是教学的基础，这次课主要任务是认识象形字，引导他们将字形和图片相结合比较，充分发挥学生的主动性，调动各种感官参与达到学习的目的。在写字的过程中，教师通过在田字格中示范书写，指导学生写生字，并让学生多练习“丿”和“丶”这两种笔画。</p> <p> 汤老师说课之后，其他老师对本节课提出了很多指导性的建议。</p><p> 吴彦斌老师认为：兴趣是最好的老师。在教学前，大部分孩子都对这些字有所了解，要充分调动学生的兴趣，让学生感受到识字的乐趣。</p><p> 周琼老师认为：通过创设情境，引导学生自主、合作、探究学习笔画和生字。在想象画画时，让学生选择自己喜欢的字来画，想怎样画就怎样画；指导写字时，让学生仔细观察，自主发现字的书写要点。</p><p> 周婷婷老师认为：写字教学要细致，一年级书写是打基础的阶段，首先要让学生知道每个字的笔顺笔画，其次要让学生知道占格书写，要强调良好的书写习惯。</p> <p> 经过一个下午的激烈讨论，每一个老师都对这部分内容有了新的教学思路。相信每一次的集体备课都有不一样的收获和体验。学习，讨论，思考，总结，教学路上我们一直在前进。</p>