跳动的数学符号,在心中泛起涟漪。

田田

<h3> 九月迈着轻快的步伐踏歌而来,我们的学生们度过了快乐的暑假,迎来了新的学期。在假期中,学生们将所学知识联系起来,绘成了一幅幅精美的手抄报,带给我们视觉上的享受。</h3> <h3>  学生们对长方体和正方体充满了兴趣,从平面图形的学习到立体图形,学生们的空间想象能力在提升。在学习中他们发现长方体和正方体的特点,并且根据学习学会了计算长方体和正方体表面积与体积的计算方法。</h3> <h3>  数学是奇妙的,在数学世界里有整数、小数以及分数。当学生们接触到分数后,就被它们深深吸引住,开始对它们展开研究。</h3> <h3>  生活中的物体有很多,有形状规则的物体,同样,也有形状不规则的物体。规则物体比较容易测量出体积,那么不规则物体体积怎么测量呢?善于观察发现的孩子们给出了很多测量的方法。</h3> <h3><font color="#010101">  数学是空间关系的浓缩,是知识间的联系,字里行间闪烁着人类智慧的火花,吸引着我们去了解,去发现它的奥秘。</font></h3>

正方体

长方体

物体

数学

学生

体积

测量

学习

分数

不规则