<p>疫情可怕！但是我们不害怕！面对疫情的“蓦然回首”，我们“有备无患”！</p> <p>要想“战斗”，怎么可以没有准备呢？我们每个月都在积极采购，仓库每天都有储备足够的“防疫物资”！不管“疫情”来与不来，我们时刻准备着！</p> <p>有了“武器”，我们就应该储备经验，训练“老兵”啦！2020年9月15日下午，在宝贝们离园后，我园组织全体教职工进行了“防疫”工作演练！</p><p>演练分为两个环节：</p><p>一、晨间入园</p><p>二、应急处理</p> <p>晨间入园环节</p><p>1.测温老师对家长和幼儿进行体温测量和登记，同时初步询问宝贝的身体健康状况。</p> <p>2.家长带幼儿在1.5米线处排队，等候晨检。</p> <p>3.幼儿晨检，老师细致检查幼儿体表、口腔，并询问幼儿的健康状况。晨检合格后幼儿由老师带入幼儿园，家长刷卡离开。若晨检不合格，家长直接带幼儿回家观察或是去医院进行诊断。</p> <p>4.幼儿到操场找老师排队，由老师护送孩子到达教室。</p> <p>应急处理环节</p><p>上课啦！宝贝们跟老师一起玩一个好玩的手指游戏吧！班级测温老师同时对幼儿进行体温测量和登记。</p><p>发现一名幼儿体温异常，马上报告主班老师。</p> <p>主班老师第一时间将幼儿带离教室，到隔离室进行二次测温和登记。同时打电话向年级组长报告，打电话通知家长并核实幼儿及家长近期的行动轨迹。</p><p>年级组长接到报告后，第一时间向疫情上报人报告，疫情上报人马上报告园长，通知各班级呆在教室，通知消毒人员进行全园消毒。园长将情况向上级各部门上报。</p> <p>另一边，当主班老师带孩子离开教室后，配班教师立刻组织班级幼儿带上口罩，到第二隔离室安抚幼儿情绪，让幼儿洗手，正常组织幼儿进行活动。</p> <p>而生活老师在孩子离开教室后，立即对教室进行全面消毒，同时还要对班级幼儿行走过的通道进行全面消毒。</p> <p>演练的最后，我们还进行了总结，让疫情防控工作的每一个环节和处理流程都深深刻在每一位老师的心里。</p><p>相信通过演练，通过日常的细致工作，通过我们的努力，“疫情”定会“望风而逃”。</p><p>给宝贝营造安全和健康的生活、学习环境，需要幼儿园、家长和老师的共同努力，让我们密切配合，让宝贝们永远健康快乐成长吧！</p>