<p> 自9月2号开学，一年级新生在班主任的带领下开启了为期两周的入学教育周活动， 此活动的开展是为了让孩子更好的熟悉校园环境，教育孩子树立爱校、尊师的意识并激发其成为小学生的自豪感，帮助孩子尽快适应小学生活，为以后的学习走向正常教学作好铺垫。 </p><p> </p> <p>活动过程：</p><p> 一、开学第一课</p><p> 1、老师祝贺每一个小朋友成为一名光荣的小学生。</p><p> 2、班主任和同学做简单的自我介绍。</p><p> 二、常规训练</p><p> （一）上课前 课前师生问好训练</p><p> （二）上课时 1、训练坐姿2、听课和发言训练3、写字姿势4、握笔姿势 </p><p> （三）下课后 准备好下节课用品，不追不跑不打闹，上厕所</p><p> 三、安排座次，进食营养餐</p><p> 四、手拉手活动五年级学生与一年级新生结对，带领孩子参观学校，学习七步洗手法，戴口罩、如厕，帮助学弟、学妹早日融入班级 </p><p><br></p> <p>祝贺每一位同学荣升一年级小学生</p> <p>师生课前问候</p><p>起立：步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬，老师您好。</p><p>同学们好，请坐。</p> <p> 老师主持开学第一课</p><p> 学生做简单的自我介绍</p> <p>坐姿训练小口令：脚平、背直、头摆正，小手叠起来，眼睛看前方</p> <p>发言训练小口令：要发言先举手，老师允许才开口</p> <p>写字姿势小口令：写字要做到，脚平、背直、头摆正，一尺一拳和一寸。</p> <p>握笔姿势小口令：一指二指捏着，三指四指托着，小指里面藏着。笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。</p> <p>老师教授一年级新生正确食用营养餐</p> <p>许多老师为一年级新生进校园服务</p> <p>五年级学生和一年级新生手拉手结对子，在生活和学习各方面帮扶</p> <p>教小同学七步洗手法</p> <p>教小同学戴口罩</p> <p>带领小同学如厕</p> <p> 通过两周的入学教育，让新生尽快地适应了新的教育环境，进入学生角色，帮助他们认识了集体、认识学校，初步树立了集体观念和纪律观念，养成良好的学习、行为习惯。帮助孩子们迈好入学的第一步，尽快地适应小学环境和学习生活。</p>