<p>观察时间：9月15日</p><p>观察对象：苏子恩</p><p>观察地点：操场</p><p>观察背景：今天是孩子们第一次练习跳绳，跳绳不但能够发展孩子的动作协调能力，增加肺活量，促进孩子生长发育，还能够健脑。希望通过观察来了解孩子跳绳现有的水平以便进行相应的指导策略。</p> <p>观察内容：热身活动后向孩子们讲解并示范了跳绳的要领，孩子们四散开去开始练习跳绳。几个别孩子在家练习过跳的很好， 大部分孩子通过老师的讲解示范后能掌握要领慢慢的，不连续的跳几个。但苏子恩却怎么也跳不过去。。。。。。。。。</p> <p>观察分析：通过观察她跳绳：1站位不正确 2绳子还没到脚边就先起跳了。这是因为子恩没有掌握跳绳时的节奏。跳绳不但需要身体各部位动作的协调配合，还需要良好的节奏感。</p><p>观察措施：首先我纠正了她的站姿，然后教她跳绳的慢动作：先把绳子甩到前面，再双脚跳过去。了解方法后经过几个的练习，苏子恩掌握了节奏和要领。虽然动作笨拙，不连贯但是她很认真的练习，相信苏子恩很快熟练的掌握跳绳的技能。</p>