九月九日喜讯传，国家特色慰心田。<br> 八方来贺情怀烈，五岳擎樽音律旋。<br> 犹记当年建军校，十载奋斗已无憾。<br> 牢记使命再出发，不忘初心勇向前。<br> 2020年9月9日，教育部国防教育办公室公示第三批国防教育特色学校遴选结果，迁安市五重安乡旭阳初级中学榜上有名，成为国家级国防教育特色校。 五重安乡旭阳初级中学是迁安市第一所农村寄宿制学校，现共有学生1020人，教职工89人。一直以来，旭阳中学十分重视学生国防观念和爱国主义精神的培养，尤其是2013年以来，学校开始重点打造少年军校，谋划国防教育特色校建设，以此来引领学校整体工作快速健康发展。<br> 学校坚持从实际出发，针对学生年龄特点开展形式多样、内容丰富、特色鲜明的国防教育，使学生从小树立“居安思危”的观念，培养吃苦耐劳的精神品质，全面提升学生素质，增强学生的国防意识和爱国主义精神，锻炼学生的体质和意志，为我校教育教学工作顺利开展和培养新世纪祖国的建设者和接班人奠定了坚实的基础。在全校师生的共同努力下，学校先后被评为河北省先进少年军校、国防教育先进集体、国防教育示范校、全民国防教育先进单位，唐山市先进少年军校、国防教育示范基地、全民国防教育先进单位、国防教育示范校。2014年10月唐山电视台《国防时空》栏目报道我校少年军校建设经验。2015年12月，在唐山市少年军校建设交流会上，我校作了经验交流，获得与会人员好评。2018年10月，被评为河北省国防教育特色校，并申报国家级国防教育特色校。<br> 苦心人天不负， 卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。一年年艰苦的奋斗、一张张纯洁的笑脸、一次次艰难的训练，一场场严明的会操，一个个精彩的活动、一块块镀金的奖牌……旭阳历届师生用自己的汗水和心血铺下了一条通向成功的阶梯。 学校始终坚持规范化管理，使国防教育活动沿着系统化、科学化的方向健康发展，工作中，做到四个坚持，即坚持学年初制订切实可行的工作计划，坚持每学期召开一次军校领导会议，坚持每月搞好一次国防教育活动，坚持重大活动军校领导全部参加。按照管理制度化原则，建立了领导例会、活动研究、档案考核、检查评比等多项制度，组织学习《国防教育法》《全民国防教育大纲》等法律法规，统一思想，增强责任感，保证军校活动有章可循，有序进行，形成了职责分明、多方配合、安排扎实、措施得力的格局和形势。 学校文化主题为“长城文化”，以“弘扬长城精神、激励师生成长”为办学理念，将“自强不息、追求卓越”作为师生核心价值观，明确了以培养“爱国、文明、智慧、合作、自强、创新”的长城儿女为育人目标。充分利用军校长廊文化、校园墙上媒体和第二课堂，图文并茂、生动形象展示了威武不屈的钢铁长城英雄谱，包括中国人民解放军发展史、近现代英雄人物、丰功伟绩及国防力量。2015年、2020年特别开辟了“国庆阅兵”专栏。班级文化的创建别具特色，创建了“军事知识大比拼”、“我心中的橄榄绿”等栏目，通过“长城之声”广播、手抄报、国防教育专栏等宣传国防知识，让学生在耳濡目染中不断拓展知识面，提高军事文化素质，形成军事文化信手拈来、随处可见的良好氛围。 七年级新生军训是我校必上的第一课，每年9月初，聘请优秀教官对学生进行为期两周的“综合军事训练”，要求学员学会10种军人徒手基础队列动作、班级队列、阅兵分列式和军体拳一套。 我校是寄宿制学校，大多数学生是农村独生子女，生活独立性差，为此我们将内务整理确定成为军训必备科目，从起床、穿衣、叠被、打背包到洗漱、熄灯就寝进行系统训练。被子叠成豆腐块、牙刷摆成一条线，起床穿衣要迅速、集合列队不喧哗，每年的开营、军训、闭营会操都会引来家长和附近村民的驻足观看。 对学生进行全民国防教育是少年军校教育活动的重要内容。我们积极开展以“五个一”为主要内容的是少年军校系列教育活动，即开展一次主题教育征文、举办一次演讲、观看一部爱国主义教育影片、组织一次国防教育讲座、祭扫一次烈士陵园，每次活动都让学生真实记录活动感受。通过让学生在生动情境和具体活动中学习体验，将国防教育观念落到日常行为中去。 我校坚持每年定期组织开展学生参观军营活动，让学生走进军营，参观国防教育纪念馆、模拟射击、参观寝室、观摩部队官兵队列表演等，领略人民子弟兵的魅力与风采，零距离感受军人严谨的作风与严明的纪律。 为增强体验效果，每年开展一次远足拉练活动。体验活动经过周密安排，行进过程中，学员们汗流浃背，气喘吁吁，但没人喊累，而是相互搀扶，互相鼓励，克服了平时不曾遇到的困难。通过军事体验，锻炼了学员吃苦耐劳，战胜困难的品质，培养了勇敢顽强、坚毅自信的健康品格，更体验了革命前辈在艰苦岁月里为中国人民解放事业前赴后继、不怕牺牲的高尚情操。 少年军校不仅是素质教育的有效载体，也是不断拓宽德育教育的有效途径。我们将国防教育融入学校教育的各个方面，适时为学生搭建一个展示自我和张扬个性的舞台，让学生在活动过程中体验军魂，提升品质，在参与过程中，健康成长，追求卓越。<br> 教学工作中，我们充分挖掘教材中爱国主义和国防观念方面的教育素材，抓住教学内容与国防教育内容的契合点，有意识地在各科教学中同步渗透，并将其纳入教师课堂评价情感、态度和价值观目标的重要指标。例如，在语文课中利用英雄事迹进行爱国主义和革命传统教育；在思品课中进行爱国、爱党、爱军教育，灌输国防精神，了解国防法律法规基本知识；历史、地理教学中着重讲述旧中国有兵无防、任人宰割的屈辱史和广大人民群众可歌可泣的斗争史，激发学生民族自尊心；数理化教学中引导教育学生树立打好科学基础、献身国防事业的理想，国防教育延伸课堂主阵地，渗透过程中做到顺其自然，避免说教，润物无声，成为教师教学方式的新常态。 我们组织学生进行少年军校校徽、校旗设计征集，开展“走进军营印象”、“鱼水情、军人梦”书画和手抄报比赛，在长城艺术节中设立军旅课本剧展演项目。我校选送参加唐山市的舞蹈《冲极限》和《新家园》分获一、二等奖，题材都选自军旅生活，也得到了军校领导的示范指导。可以说，通过艺术活动，既增进了军校双方感情，也为学生个性发展搭建了舞台，营造了和谐育人的共建氛围。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。2016年中考，我校跃居全市第三名，获得了梦寐以求的“中考先进单位”称号；我校崔彩荣老师获得唐山市唯一的“全国模范教师”称号。2016年10月原河北省军区石家庄警备区副司令员何文忠老人来学校看望师生，并创立“仁存基金”（30万元），用于奖励我校品学兼优的学生，受到社会的高度赞誉。2020年中考，我校取得骄人成绩，102名学生考入一中，89人考入二中三中。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。虽然我们取得了一定的成绩，但和其他兄弟学校相比还有很大的差距，即使未来的道路还很遥远，也许还有很多坎坷，但旭阳全体教职工一定会“不忘教书育人初心，牢记立德树人使命”，全体师生发扬“不到长城非好汉”的精神，奋勇向前，永不止步。