“小基地” 种出覃塘教育“大精彩” ——覃塘区实施劳动教育课程纪实

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一中

　　为深入贯彻中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》与自治区党委 自治区人民政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，构建德智体美劳全面培养的教育体系，覃塘区教育局把劳动教育纳入学校教育重要工作体系，坚持劳动课堂教学和劳动实践相结合，构建学科教学和校园文化相融合、家庭和社会相衔接的综合劳动和实践的育人机制。目前全区学校劳动基地约260亩，覆盖城乡157所中小学校。各学校依托校园劳动“小基地”，因地制宜，种出覃塘教育“大精彩”。

　　一、创建劳动教育实践基地

　（一）改造空地，开辟劳动基地。如樟木镇三中的百香园、大岭中心小学的七彩中草药园、樟木镇一中的菜园、黄练镇一中的蚕桑劳动基地、东龙镇初中立体生态种养园、蒙公乡古山小学的药园、覃塘镇六务小学菜园、三里镇水仙小学劳动基地等等。

樟木三中学生在百香果园基地劳作。

　（二）租赁土地，打造劳动基地。

覃塘区各学校积极响应，纷纷行动，或就地利用学校丢荒多年的闲置地，或是租赁附近农户土地，开辟了学校劳动基地。

　（三）校农合作，创建劳动基地。

安排企业或农户的茶园、水塘、农田等作为学校的劳动实践基地。如覃塘一中和建禄茶园签订协议，把建禄茶园用为师生劳用基地，石卡一中利用学校大门前农户的水塘学习养鱼技术；覃塘学区经常带学生到覃塘区平田生态示范村的万亩莲藕田实习。

覃塘一中教师带领学生到建禄茶园采摘茶叶。

覃塘学区“近水楼台先得月”，带领学生到荷美覃塘生态示范村莲藕基地实习。

　　二、狠抓劳动教育关键环节

　（一）抓好劳动课。开足劳动教育课时，编写校本教材，彰显学校劳动教育课程特色。

东龙初中编制的《“三爱教育”校本教材》。

蒙公镇古山小学编写《传承壮医文明，我们从娃抓起》校本教材。

　（二）抓养成教育。

爱劳动教育，就是引导、教育青少年明确劳动的目的意义，引导、教育青少年学习符合不同年龄段特点的劳动技能，参与力所能及的劳动实践，努力养成尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动的品德和行为。在学校日常教学常规管理中渗透劳动教育，劳动教育制度化，建立长效机制。我们积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化美化，普及校园种植。开辟专门区域种植花草树木或农作物，让班级、学生认领绿植或“责任田”，予以精心呵护，有条件的学校可适当开展养殖。

　（三）抓家务劳动。

教育学生自己事情自己做，家里事情帮着做，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。结合综合实践劳动课程，学校安排适量的劳动家庭作业，针对学生的年龄特点和个性差异布置洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的家务。

　（四）抓基地劳动实践。

各学校按照课时安排带领学生到劳动教育实践基地中种植番茄、土豆、豇豆、四季豆、玉米等蔬菜瓜果。孩子们在劳动基地里翻地、播种、浇水、除草、施肥，再在蔬菜瓜果的培护中学习了解植物的生长过程，一片春意盎然。通过劳动实践活动，孩子们在劳动中培养了学习、劳动等好习惯，懂得了一分耕耘，一分收获”，也潜移默化教育孩子明德、立品、做人。

　　三里镇中心小学不仅利用好室外劳动教育场所，还挖掘了室内劳动资源，以班级为单位定期开展包饺子、做菜、包粽子等活动，培养学生的动手能力。

　　　　三、喜获劳动教育成果

　（一）学生的综合素质得到了提高。

通过劳动教育，促进学生形成了良好的劳动习惯和积极的劳动态度，培养学生热爱劳动、热爱生活的思想感情，培养学生创新精神、主人翁精神，提高劳动技能和技术含量，促进身体健康发展。劳动教育还拓展了学校德育工作的新思路和新途径，促进未成年人思想道德建设的开展，学校德育工作更加务实，效果更加显著，丰富了德育工作成果，形成了良好的校风、班风和学风。

收获自己的劳动果实，学生们眉开眼笑。

扬水淋菜的场景是多少70、80后的记忆，这一技能有继承人了。

劳动教育课程的开展，培养了学生不怕脏不怕累的精神。

劳动教育课程的开展，让学生更能体会到“一粥一饭，来之不易”。

　（二）形成 “一校一品”特色学校文化。

几年来，我区教育系统坚持“文化立校”，提升学校文化品位。每一所学校积极挖掘本校文化底蕴，推动文化校园创建活动深入开展，形成制度化、常态化。基于劳动实践基地的校园主题特色文化逐步形成，凸显出“一校一品”校园主题特色文化建设成为新常态。如：大岭中心小学七彩中草药园文化、东龙初中生态种养园文化，覃塘一中茶文化、蒙公民中农耕文化、樟木一中菜园文化、樟木三中果园文化、蒙公乡古山小学药文化、蒙公乡高占小学生态文化等等。

大岭中心小学的七彩中草药园规模庞大，品种繁多，贵港日报对其进行了报道。

蒙公镇古山小学的草药园在学生的精心护理下，生机勃勃。

东龙初中的硕果园成了学生的第二课堂。

　（三）各级领导对劳动教育成效高度赞赏

自治区教育厅领导到覃塘区各学校劳动基地视察指导。

　　“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”。覃塘区教育局重视和加强劳动教育实践，促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，使热爱学习、热爱生活、热爱劳动的情感根植于学生心中，让学生更加阳光自信，奋发向上，追求梦想的动力更足，成绩也稳步提高。十几年来，覃塘区教育质量连年位居贵港市三区两县（市）前列，这个“金字招牌”始终保持光鲜亮丽，与覃塘区始终重视学生德智体美劳全面发展，注重构建德智体美劳全面培养的教育体系关系重大。

今后，覃塘区将牢记习近平总书记“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”的嘱托，将劳动教育课程的育人功能发扬光大，做到“以劳立德，以劳增智，以劳创新，以劳健体，以劳育美”。