<p> 本学期我校开展了优质课观摩，校内赛课等一系列的教研活动。能参与其中，向优秀教师学习，我倍感荣幸。老师们的公开课都精彩纷呈，风格各异。每节课都有很多值得我借鉴学习的东西。</p><p> 良好的语调、氛围。</p><p> 教师语言对于一节课来说无异于生命的源泉，简短、清晰、准确的教学指令既使整节课环环相扣，又能紧紧抓住学生的注意力。郜丹丹老师的公开课中，以Hi, what day is it today? Who'your music teacher? 等语句与学生互动，语言清晰明了，复习旧知，且迅速让学生融入英语语境中。教师教态自然，自然亲切。</p><p> 教学设计灵活、新颖，别具一格。</p><p> 教学设计是整节课的灵魂所在。令我印象深刻，反思许久的是郜丹丹老师教学环节之间的切换，引导十分巧妙，让学生在自己思考中真正掌握了知识。 </p><p> 此次活动，丹丹老师运用了多媒体教学，以鲜艳的色彩，活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。用多种图片形式练习星期的表达，并运用图片中星期的特点教学生识记单词，反复练习句子What do you have on Thursdays?很好的操练了本节课的单词重点和句子！完成了教学目标！</p><p> </p><p style="text-align: center;"><br></p><ul><li><br></li></ul> <p> 在评课中，各位优秀老师都能提出宝贵意见，如练习设计问题，学生回答问题声音有待提高问题，学生自信心有待培养问题，板书问题等。结合之前备课的疑问，许多建议让我茅塞顿开，明白了以后努力的方向。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 教学是一门无休止的艺术，无论如何构思教学，总需要不断学习和改进。那么就踏踏实实备好每节课，认认真真反思，并找准改进的方法，继续努力，不断前行！</p>