仪陇县老木小学校“课后服务”宣传资料

博雅正行与日俱兴

近期，“课后服务”成了家长关注的焦点。本学期，我校开始此项工作。为增进大家对课后服务的了解，我们针对家长疑惑的问题进行了梳理，分类回答如下： 一、开展课后服务的政策依据是什么？国、省、市、县对课后服务有哪些要求？答：教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）、国务院《关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号），从国家层面对课后服务做出了要求。《四川省人民政府办公厅关于印发四川省规范校外培训机构发展实施方案的通知》（川办发〔2018〕95号）、《四川省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》（川教〔2019〕11号），为贯彻落实课后服务做出了具体的安排部署。《南充市中小学生课后服务工作实施意见》（南市教体办〔2019〕34号），对全市课后服务工作提出了总要求。《仪陇县中小学生课后服务工作实施方案》（仪教科体〔2020〕13号），明确了课后服务工作组织实施、经费分担、保障措施等，为抓好课后服务工作指明了方向。 二、为什么开展课后服务？好处是什么？ 答：一是切实解决课业辅导问题。辅导家庭作业一直是家长们普遍头疼的问题。现在我校学生大多是留守儿童，一部分家长没有时间辅导；一部分家中老年人代为监管，没有能力辅导；一部分家庭存在放学后无人监管的空档期。学校课后服务老师均是专业学科老师，是熟悉了解孩子的任课老师，学生遇到不会的问题，可及时问老师。这样，课后服务与学生的学习巩固紧密地结合起来。学生作业保质保量，有利于孩子的学业整理与习惯培养。二是全面实施综合素质教育。开展课后服务工作有利于提高学生体质健康水平，培养学生良好的学习生活习惯，促进学生身心健康成长；有利于学生提升人文、艺术、体育、科学素养，发展兴趣爱好和特长，提高学生综合素质，促进学生全面发展，是全面实施素质教育、促进学生健康成长、全面发展的重要举措。三是综合施策减轻校外负担。一些校外培训机构违背教育规律和青少年成长发展规律，开展以“应试”为导向的培训，造成中小学生课外负担过重，增加了家庭经济负担，破坏了良好的教育生态，社会反映强烈。开展课后服务是进一步增强教育服务能力、使人民群众享有更多获得感和幸福感的民生工程。 三、课后服务的对象有哪些？答：服务对象为我校在读学生，优先保障留守儿童、随班就读残疾儿童、贫困学生等亟需服务群体。 四、参与课后服务的教师情况是怎样的？答：我校参加课后服务的老师都是有国家规定以上学历，均具有教师资格，绝大部分获得过县级以上荣誉。聘请的都是有专业特长的辅导人员。课后服务团队是一支务实敬业、团结奉献、创新奋进的优秀队伍。 五、课后服务是不是“补课”？课后服务有哪些内容？答：课后服务不是补课。省教育厅意见明确指出：“严禁将课后服务变相成为集体教学或‘补课’，严禁在课后服务期间上新课”。按照上级文件精神，我学校根据学校实际及学生、家长的需求，主要安排以下活动：一是指导学生课业整理类。适当安排学生独立完成作业、复习整理，对学生在完成作业时遇到的疑难问题进行辅导帮助，对学生“培优补差”。毕业班利用时间进行学业辅导及学业成绩提升服务。二是特长培训发展素质类。根据学生的兴趣爱好和特长，安排学生开展创新教育、拓展训练、开展社团和兴趣小组活动等发展学生综合素质。三是实践活动提升能力类。整合各方教育资源，开展法律知识、安全知识、灾害自救等教育；开展文明礼貌、敬老爱亲、心理健康教育、社会实践活动，鼓励学生参与适宜的公益和社会志愿服务，增强社会责任感，促进学生全面发展。 六、课后服务采取什么形式组织实施？答：学校依据接受课后服务的各班学生人数，分为班级活动和学校活动两种方式进行。班级活动由各班老师分工负责。学校活动是有组织、有计划的开展兴趣特长培训等，促进全面发展。 七、课后服务实施的时间是什么时候？答：我校课后服务从2020年秋季开学起实施，服务时间一般为周内工作日，毕业班安排一定的休息时间进行学业提升。 八、学校收取课后服务费用是不是“乱收费”？收费标准是怎样的？ 答：学校收取课后服务费用不是乱收费。省发改委与省教育厅联合发文《关于进一步规范公办中小学服务性收费和代收费管理工作的通知》（川发改价格〔2019〕246号）中，“课后服务”被纳入了公办城乡中小学校收费范围。《仪陇县中小学生课后服务工作实施方案》（仪教科体〔2020〕13号）指出，我县开展课后服务财政投入主要为提供场地、设备等基本保障，收取的课后服务费主要解决课后服务人员的劳务报酬和器材、耗材等成本费用。仪陇县教科体局《关于加强中小学校课后服务经费管理的通知》（仪教科体办〔2020〕44号）要求，课后服务费按学期收取，纳入教育会计核算部集中分校核算。按照相关文件要求，课后服务费收取标准为县城学校每生每期600元，农村学校每生每期500元，老木小学校本期一次性收取500元。 九、家长如何向学校申请课后服务？答：学生家长可通过咨询班主任、访问学校微信公众号等方式，了解学校提供课后服务的信息，在“申请书”上签字，班主任审核汇总。学校汇总相关情况后，统一组织，统筹安排课后服务。 十、开展课后服务如何保障服务质量？答：一是增强责任意识。强调老师要把做好校内课后服务作为顺应民生需求、增强家长获得感、幸福感的重要工作，切实增强责任意识和担当意识，主动承担社会责任。二是强化制度管理。学校建立健全相关制度，将课后服务纳入对教师教育教学工作考核范围；将课后服务作为教师评优评先的重要内容，落实课后服务责任制。三是加强考核监督。学校坚持考核评价，日督查、月总查，通过看成效、听取意见和建议、满意度调查等形式，对参加课后服务人员的工作进行考核评价，提升工作实效性，从办好人民满意教育的高度出发，尽力安排满足学生和家长需求的课后服务内容，尽最大努力为有需要的学生提供高质量的课后服务。