新进教师展风采 同伴互助促成长 ——新进教师公开课

李丛

<p>  根据学校教务处本学期的教研活动安排,为加大新教师的培养力度,提升新教师的教学能力,进一步增强学校的教研氛围,9月15日,一年级组的金紫咏老师在一(7)班上了一节识字展示课——《日 月 水 火》、一(9)班宋洁老师展示了《口耳目》的公开课。</p> <p>  金老师认真积极准备,根据班级孩子的年龄特点和发展水平,充分挖掘教材,精心设计教案及制作PPT课件,激发学生对孩子的兴趣。课堂上把握教学重点,对汉字的演变过程讲解十分详细。教态亲切大方,声音温柔甜美,整堂课面带笑容,很有亲和力,孩子们在课堂中都很配合。</p><p> 宋老师课堂上老师采用多种方式让孩子识字、读字,孩子们精神飒爽,对课堂内容表现出浓厚的兴趣。孩子们积极发言,个个不甘示弱。老师们听得津津有味,使本节课的识字教学得到了高层次的升华。</p><p><br></p><p><br></p> <p>  不管是多少年教龄的老师,还是新入职的老师,都以认真学习的姿态走进课堂,认真听课。</p> <p> 活动后,一年级语文备课组教师及时进行了评课,大家从目标制定、内容选择、教学准备、教学过程、教师基本功等方面进行深入探讨,研讨公开课中的亮点和有待改善的地方,并针对每一个细节做了很好的剖析,让每位教师都受益匪浅。</p><p> 本次公开课活动,对新进教师而言,不仅是一个展示的平台,更是一次磨炼的机会。新进教师如同新鲜血液一般给崇阳第四小学带来活力与激情,同时也为每一位新进教师提供了学习的平台与成长的机会,相信在我们共同努力之下,四小的每一位老师都将绽放属于自己的光彩,在自己的岗位上发光发亮。</p><p><br></p>

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