<h3>司马剑韬，丹阳市新区幼儿园的一名普通幼儿教师。毕业于江苏第二师范学院学前教育系，全日制本科毕业。作为一名青年教师，她把青春奉献给平凡的岗位，爱在左，责任在右，她用真诚让自己工作的责任清单上充满爱，为了让爱进行到底，司马老师坚守初心，一直在路上！ </h3> <h3>司马老师带领孩子们接触多种形式的美术活动。教授给孩子一定的技能，在与孩子们共同探讨后，鼓励其大胆想象，发挥创意，创作出了一幅幅富有童趣又不失美感的艺术作品。</h3> <h3>新学期中，班上来了一位插班生小梦，司马老师担心她对新的学习环境不适应，对小梦很是关注。后来了解到小梦妈妈妈对有关幼小衔接的教育理念和做法有误，司马老师特意找来了《不输在家庭教育上》一书，并和家委会主任取得联系，请她将本月的家长线下读书活动内容更改为幼小衔接主题。理论结合实际，很多家长都分享了自己与孩子之间的相处之道，如何科学具体地帮助孩子在生活点滴中适应即将由幼儿园迈向小学的这一转变过程。小梦妈妈听了后频频点头，与老师相视一笑。</h3> <h3>陶行知先生曾说：让幼儿在大自然、大社会中观察、探索，去获取宝贵的直接经验。生活是最好的老师，社会是最大的学校，动手才是最直观的学习。司马老师带领班级的幼儿开展《蝌蚪的秘密》《好喝的牛奶》等课程。孩子们通过发散思维的方式共同探讨生成的问题，接着用思维导图或表格的方式将问题画下，一起去参观采访、实地考察和深入探究。解放儿童的手、脑、嘴、眼、时间和空间，儿童从中得以学习与启发。</h3> <h3>责任有很多，责任不分大小。没有完美的家长，也没有完美的老师。司马老师认为只要她继续保持一颗有爱且负责任的心，工作就不会做得差，投入热情，投入真心，从细节做起，从小事做起，只有尽职尽责才能尽善尽美！</h3>