走进项目式教研助教学品质提升——记南马路小学（主校）项目式教研活动

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陶行知老先生说：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”唯有学习，才能让我们不断强大。 为了凝聚校级“教研共同体”的力量，进一步提升课堂教学水平，深入探讨提高课堂教学质量的有效途径。9月14日下午，南马路小学教育集团（主校）语文、数学、英语全体教师齐聚一堂，进行了新学期第一次“项目式教研”活动。 　　活动伊始，杨主任先就何为“项目式教研”进行了简要说明：项目式教研是以教师为中心的教研活动，以解决教育教学中的问题为驱动，让教师通过自主学习或合作学习，对真实有意义的主题进行深入研究，在驱动性问题的指向下解决相关问题。旨在活化教研形式，增强教研时效，追求教师迅速、优化发展。 　　“一个人的能力再强，终究也只是一颗璀璨的珍珠，如果能把众多的珍珠连接起来，那才是一串美丽无比的项链。”这句话在接下来的“项目式教研——中等生教学的有效策略”这一活动任务中体现得淋漓尽致。各年级组语、数、英教师围绕中心任务展开激烈地讨论，在思维碰撞中逐步明确了面对中等生我们应该怎么做。 　　随后各年级组汇报人从不同角度、层面谈关于中等生教学的有效策略的实践和体会，这种浓郁的学术氛围，严谨治学的学术精神，深深地感染着每一位教师…… 　　刘校长全程参与了此次“项目式教研”活动，并提出了宝贵的意见。她指出：教师的专业发展,离不开教研组的建设。教研组是教学实践的共同体,是教学研究的合作群体,发挥团队的力量是教研组核心精神的体现。只有人人说，人人思，人人写，人人做，亲身体验、参与，这样的教研活动才更有意义。 　　教研的力量在哪里？教研的力量就在我们每个人身上！心中有阳光，脚下有力量，教研就是那一抹光，照亮了我们前行的路，让我们脚下更有力量，走出更加坚实的教育步伐。今后南小的全体教师将继续怀揣教育者的初心，在前行路上，同担当、共坚守，不言山高水远，只求脚踏实地。