<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">爱画画是孩子的天性</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"> 孩子是天生的艺术家💗</b></p><p><br></p> <p> 心理学家通过实验证明，儿童通过绘画教育所获得的知识和经验，可以把智商提高30%.运用手，脑，眼，三者有效结合，进一步激发孩子的创造力，想象力及右脑潜能开发，同时培养孩子观察和动手绘画能力⸂⸂⸜👊⸝⸃⸃</p> <p> 本次美术活动，以创意为主线，智慧为辅线，孩子为主体，美术为载体，结合小班幼儿年龄的特点及对美术的感知，设有不同题材的课程、活动及教学方式、围绕心怀感恩、善于分享，激发潜能。未来机智，激发儿童智慧和创意潜能🌟🌟</p> <p> 3至4岁孩子对事物没有明确的认知，还处于涂鸦及象征的过渡期，会有意识地创造一些图形，并用自己的经验为其命名。喜欢用纯度高、鲜艳的颜色涂色比较杂乱，没有规则的物体，试图表现物体的空间关系，但整体构图显得随机不注意物体的大小关系。在开展活动中，我们将围绕以下美术活动发展幼儿的观察力、想象力、创造力及手部肌肉动作的协调性、灵活性。</p><p> 运用不同材料，进行线条，形体，色彩训练，发散孩子思维，让孩子通过主动绘画和想象，探索“有形”与“无形”的艺术表现形式，引导孩子进入自己的创想空间。</p> <p><span style="font-size: 20px;">开设课程：</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 丰富多彩的课程设计，使你的孩子全面发展ˆ😊ˆ</span></p>