<p> 9月14号下午,初一年级组召开了以“携手并肩,我们一起在路上”为主题的年级组会议。</p> <p> 首先,陈晓霞组长就自开学以来初一年级出现的问题进行分类梳理,并就这些问题提出自己的想法和建议。</p> <p>第一、把晨读和午读上成序列化“小课题”,由备课组集体规划,研究商讨出具体方案。每周五之前备课组上交一份下周的小方案。</p><p>第二、注意单独辅导时不要顾一两个,忽视了大部分学生。要注意方式方法。</p><p>第三、以主人翁姿态投入到学生管理中,看到就要管理。学生的一言一行,行为习惯的养成靠你,靠我,靠大家。</p> <p>第四、每周抓一两个习惯,每周改变一点点,最后我们就会实实在在解决一些问题。</p> <p> 接着,何安琪老师就“小组合作”经验与老师们分享。在此之前,张芝副校长反复强调:“小组合作”不是建议,是必须执行,要求老师们认真聆听,认真对待。</p> <p> 何老师分享了五条经验:</p><p>1.3-4人一组,组长固定,组员不固定,根据需要及时调整小组结构。</p><p>2.小组成员最好是不同层次的学生。</p><p>3.七八年级小组成员要坐在一起,九年级可以打散坐。</p><p>4.建议CD同学坐在前,AB同学坐在后。</p><p>5.听取科任老师建议,及时调整小组成员。</p> <p> 为了更好地落实“小组合作”,激发学生学习的积极性,刘海燕老师就“班级优化大师”的使用心得与老师们分享。</p> <p> 刘老师总结了“优化大师”的优点,之后通过引领全体初一年级老师实操,熟悉了具体操作细节,包括班级管理的创建、管理、点评、家校互动等。</p> <p> 会议最后,张芝副校长做了总结,她说“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起时候才能最有力量。让我们初一年级组团结协作起来,携手并肩,共同进步!”</p>